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简介：苏教版科学三年级上册全册核心素养目标教案第1课空气占据空间吗,教案,核心素养能用不同的实验方法证明空气占据空间,能从具体现象中提出问题,作出猜想,能依据证据概括空气占据空间的性质,在挤压注射器里空气的活动中,认识空气可以被压缩,压缩空气具有
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简介：苏教版小学科学三年级上册第五单元呼吸与消化,18.食物的旅行,1,画食物的旅行图,我们吃的食物到哪儿去了在人体轮廓图上。画出食物在人体内的“旅行线路图”。,我画的“旅行图”比较,可以照X光片，还可以,1,旅行日记,2109年6月11日,我是一块香喷喷的饼干，小主人撕开包装的时候我特别兴奋，我准备好了，要开始旅行咯小朋友的牙齿可真锋利啊，我一下子就被咬碎成一小块一小块的。咦
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简介：苏教版小学科学三年级上册第二单元土壤,4.土壤的成分,还需要什么,自己观察土壤，用便签纸记下你新发现的土壤成分,将便签纸贴在记录单的右侧,小组交流，每组选择两条记录进行汇报,借助工具,证明土壤中有水和空气,水,把土壤放进水中，你看到什么现象说明土壤里有空气呢,搅拌几下，你看见什么气泡还有吗,静置一分钟，土壤和水又出现什么情况了,水,将自己的发现用便签纸写下来贴在记录单上每组
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简介：用手抓不起，用刀劈不开，做饭洗衣服，都要请它来。,谜底水,猜一猜,苏教版小学科学三年级上册第三单元固体和液体,9.认识液体,找一找图中那些是液体为什么称它为液体,沙漏中的流沙是液体吗,烟雾是液体吗,烟雾,活动观察烟雾,烟雾是液体吗,烟雾颗粒放大图,烟雾,水,牛奶,食用油,蜂蜜,观察、比较不同液体的性质。,这四种液体有什么不同的地方
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简介：苏教版小学科学三年级上册第四单元地球上的水资源,14.海洋,点击输入标题,苏教版小学科学六年级下册第一单元我在长大,了解海洋,海水的组成,淡化海水,丰富的海洋资源,了解海洋,黄河和长江最终流到哪里去了呢,了解海洋,说说你对海洋的了解。,了解海洋,猜一猜海洋的面积占地球表面积的多少,数一数格子，看看谁猜的最接近。,海水的组成,海水为什么不能直接饮用,我们来尝一下。用滴管吸取
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简介：苏教版小学科学三年级上册第五单元人的呼吸和消化,19.食物与营养,点击输入标题,大航海时代的悲剧,点击输入标题,苏教版小学科学六年级下册第一单元我在长大,食物的奥秘,船员的食物,船长和管理员的食物,阅读资料,探寻食物的奥秘,点击输入标题,食物的主要营养成分,虽然食物有不同种类，但它们都是由若干种基本营养成分组成的。营养学家认为，食物中含有的主要营养成分包括以下几种,米饭、面条
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简介：猜一猜,液体,固体,苏教版小学科学三年级上册第三单元固体和液体,8.认识固体,教室里的物品哪些是固体,它们也是固体吗,固体有确定的形状，体积，质量。,固体有哪些特征,它们也是固体吗,它们也是固体吗,它们也是固体吗,哪一组积木的体积大,比一比,1号（）2号（）3号（）,,,
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简介：苏教版小学科学三年级上册专项学习像工程师那样,制作手工皂,（第一课时）,2,制定方案,阅读资料，选择材料,3,制作模型,3,制作模型,3,制作模型,手工皂具体制作步骤,1.隔水加热皂基，用搅拌棒轻轻搅拌几下即可；2.待皂基全部熔化后，加入适量你选择的材料；3.把皂液倒入模具，等待冷却成型。,4,评估改进,成功,or,失败,苏教版小学科学三年级
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简介：苏教版小学科学三年级上册第二单元研究土壤,6.肥沃的土壤,了解土壤,西部大山里的孩子,了解土壤,肥沃的土壤,贫瘠的土壤,了解腐殖质,在校园里采集一些肥沃的土壤并带回教室进行观察,了解腐殖质,1.采集原始的土壤。,2.仔细观察落叶下面的土壤是什么颜色的，尝试挖的深一些，看看你有什么发现。,3.把坑填好，恢复原样。,温馨提示,了解腐殖质,肥沃的土壤里有很多动植物的遗体，还有蚯蚓和
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简介：两盘各放一张称量纸左盘物体，右盘砝码,练习用天平测出黄豆的质量。,120毫升,练习用量筒测出黄豆的占据空间。,读数时平视刻度,苏教版小学科学三年级上册第三单元固体和液体,固体的混合,1,固体的混合,1,固体的混合,50,50,50,,混合以后的质量是多少,1,固体的混合,混合前、后占据的空间会发生变化吗,分工合作,所有的称量工作两两一组配合完成
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