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简介：1,石头,教学目标,1知道石头无处不在,是地球上的重要物质,2能够从形状,大小,颜色,斑纹,质地等方面观察与描述一块石头的特征,3学会用气泡图描述石头的特征,开展结构性观察,4知道要按照一个标准给石头分类,通过分类活动,发现石头的共同特征
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简介：1,石头,教学目标,1知道石头无处不在,了解石头的用途,2能够从形状,大小,颜色,斑纹,质地等方面观察与描述一块石头的特征,3学会用气泡图描述石头的特征,开展结构性观察,4知道要按照一个标准给石头分类,运用分类结果,学会利用石头,教学重点
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简介：11,石头实验名称,捡一块石头,仔细观察并描述它的样子,实验目的,引导学生在气泡图的帮助下,有顺序地,从多个方面观察和描述石头的特征,实验类型,探究性分组实验,实验器材,具有多种特征的一套石头,托盘,放大镜,实验步骤,1,学生选择一块石头
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简介：1,石头,教学目标,1知道石头无处不在,是地球上的重要物质,2能够从形状,大小,颜色,斑纹,质地等方面观察与描述一块石头的特征,3学会用气泡图描述石头的特征,开展结构性观察,4知道要按照一个标准给石头分类,通过分类活动,发现石头的共同特征
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简介：3,沙子与黏土,教学目标,1,能够指出什么是沙子,什么是黏土,2,学会描述并区别干沙子和干黏土的特征,3,能够描述沙子和黏土渗水现象的不同,并试着做出解释,4,能够举例说出沙子和黏土的用途,教学重点,能够描述并比较沙子和黏土的特征,教学难点
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简介：1,石头,教学目标,1知道石头无处不在,是地球上的重要物质,2能够从形状,大小,颜色,斑纹,质地等方面观察与描述一块石头的特征,3学会用气泡图描述石头的特征,开展结构性观察,4知道要按照一个标准给石头分类,通过分类活动,发现石头的共同特征
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简介：苏教版一年级科学下册单元知识点梳理第一单元石头和泥土第一课,石头1,我们在山脚下,小河边,草地上,都能见到,石头,2,石头,可以用来打水漂,跳房子,拼有趣的图案,在,石头,上画美丽的图案,3,石头可以用来造房子,建桥梁,铺路,做雕塑等等,还
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简介：2玩泥巴,教学目标,1学生能意识到泥土是地球上一种重要的物质,2通过筛泥土的活动,知道天然的泥土中混杂着各种物体,泥土是由颗粒大小不同的物质组成的,3通过做泥塑的活动,感受泥的特点,教学重点,在玩中感受泥土的特点,教学难点,学习用泥土做一个
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简介：1,石头,教学目标,1,知道石头无处不在,是地球上的重要物质,2,能够从形状,大小,颜色,斑纹,质地等方面观察与描述一块石头的特征,3,学会用气泡图描述石头的特征,开展结构性观察,4,知道要按照一个标准给石头分类,通过分类活动,发现石头的共
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简介：一年级下册第一单元石头与泥土教材分析,设计意图,1,本单元主题的提出2,本单元对课程标准的落实3,本单元在整套教材中的位置4,本单元学习内容的构成及逻辑关系,基于科学史,基于方法论,基于儿童本位,本单元主题的提出,主题内涵,基于认知,基于方
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