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简介：教学内容第一单元走进科学2.小小工程师共几课时1课型新授第几课时1三维目标1.了解工程师，观察工程师在干什么,认识到工程师的工作与科学家的工作有所不同。2.做一个铅笔加长器，3.初步让学生有产
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简介：9树叶变黄了教学设计教材内容苏教版小学科学一年级上册28-30页。教学目标1.通过观察、比较两片树叶，初步了解树叶的结构。2.通过对多种树叶变黄规律的探究，让学生知道寻找问题的真相必须经过认真仔细的
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简介：12.轮子的故事教学设计教材分析本课是一年级第四单元用双手创造中的最后一课，这单元主要关注科技与生活。本课主要有四个活动，第一个活动是通过不同方法来推动重物引出一项技术发明轮子，进而向学生呈现轮子
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简介：教学内容第一单元走进科学1.小小科学家共几课时1课型新授第几课时1三维目标1.了解科学家在做什么。2.通过滚小球的实验，说明小孩子也能进行科学研究。3.认识科学本质的。教学重点教学难点教学重
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简介：4、认识感官教学目标1、知道眼睛、耳朵、鼻子、舌头等是人体重要的感觉器官。2、初步了解视觉、听觉、触觉形成的原理，能用语言正确表述。二、教学重、难点教学重点了解人体有眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤
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简介：感官总动员本课学习内容前一课认识感官是进行本课学习活动设计的认知起点。教材的设计意图是在学生知道了用眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤来观察周围事物的基础上，让学生运用多种感官全面认识与描述生活中的常
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简介：6、借助工具观察教学资源开发本课是苏教版小学科学一年级上册第二单元用感官观察中的第三课借助工具观察。是在学生认识感官、了解各种感官功能基础上进行的延伸当我们直接用感官观察不能解决问题时，借助工具
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简介：10、自然世界与人工世界教学目标1、区分什么是自然物，什么是人工物。2、动手用自然物，搭建一个人造物。3、交流更多的用自然物搭建人造物的事例。第一课时教学过程一、比较自然和野外娱乐场景的不同的
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简介：8、暗箱里的秘密教学设计教材分析本课教学内容遵循儿童认知的一般规律，由感知现象、认识事物、拓展视野三个相连的活动依次展开。1、感知现象兔子逃跑路线2、认识事物知道什么是暗箱，知道怎样解暗箱并尝试
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简介：9、树叶变黄了叶边缘叶脉叶柄谢谢
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