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简介：第二单元物质的变化第8课时物质变化与我们【教学目标】科学概念物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了物质的变化。过程和方法用总结、整理知识
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简介：第三单元宇宙第8课时探索宇宙【教学目标】科学概念1、宇宙空间分布着大小不同的天体系统。2、宇宙是运动变化的，膨胀的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。过程与方法1、对提供的资料或自己收集的资料
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简介：第一单元微小世界第5课时用显微镜观察身边的生命世界（一）【教学目标】科学概念洋葱表皮是由细胞构成的过程与方法1、学习制作洋葱表皮玻片标本。2、使用显微镜观察洋葱表皮，用图画记录观察到的洋葱
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简介：第四单元环境和我们第7课时考察家乡的自然水域【教学目标】科学概念水污染主要是人类的活动引起的。过程与方法1、调查家乡水环境污染和治理情况。2、学习考察自然水域的方法。情感态度价值观1、增强
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简介：第二单元物质的变化第4课时小苏打和白醋的变化【教学目标】科学概念小苏打和白醋会发生化学反应，产生新的物质。二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。过程与方法通过观察、实验、分析和阅读资料得出正确
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简介：第一单元微小世界第8课时微小世界和我们【教学目标】科学概念1、由于观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。2、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发
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简介：第二单元物质的变化第6课时化学变化伴随的现象【教学目标】科学概念化学变化会伴随各种现象，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生新的物质。过程和
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简介：第一单元微小世界第7课时用显微镜观察身边的生命世界（三）【教学目标】科学概念1、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。2、在水中生活着很多形态各异的微生物。3、微生物通常都有特殊的构造和功
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简介：第三单元宇宙第7课时在星空中（二）【教学目标】科学概念1、随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座，星座在天空中是运动变化的。2、亮星构成的图形是星座的主要标志。过程与方法1、尝试根据星
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简介：第三单元宇宙第5课时太阳系【教学目标】科学概念太阳和围绕它运动的行星、矮行星和小天体组成了太阳系。太阳系是一个较大的天体系统。过程与方法1、收集资料认识和了解太阳系。2、按一定比例对数据进行
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