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  • 简介:2021新教科版科学五年级上册学生活动手册参考答案第一单元光1.1.有关光的思考我的课堂活动记录日期.假设你的桌前放着一个红苹果,你的朋友把门关上,并把所有的灯都关闭,房间里完全黑暗了。房间没有窗,门也没有缝隙,没有光能进入这个房间。想一想,在黑暗中你能看到这个红苹果吗下面有三个选项供你参考,你也可以有其他的选项。A.我不能看到
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  • 简介:2021新版)教科版五年级上册科学教案含教学反思(全册,共127页)目录1.1有关光的思考1.2光是怎样传播的1.3光的传播会遇到阻碍吗1.4光的传播方向会发生改变吗1.5认识棱镜1.6光的反射现象1.7制作一个潜望镜2.1地球的表面2.2地球的结构2.3地震的成因及作用2.4火山喷发的成因及作用2.5风的作用2.6水的作用2.7总结我
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  • 简介:第7课制作一个潜望镜教材P1819授课时间______________累计____1____课时课题制作一个潜望镜课型新授课教学目标科学知识目标知道潜望镜利用了光的反射规律。科学探究目标1.能通过对潜望镜内部结构的研究,探究潜望镜的基本原理。2.通过亲自制作潜望镜,加深对光的反射原理的理解。科学态度目标通过制作潜望镜的活动,使学生学会欣赏、评价他人的作品,尊重
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  • 简介:第4课身体的“总指挥”教材P6768授课时间______________累计____1____课时课题身体的“总指挥”课型新授课教学目标科学知识目标1.知道人脑能够指挥人的行动,产生思想和情感,进行认知和决策。2.知道人脑包括大脑、小脑和脑干等部分,分别控制着人体不同的生命活动。3.知道大脑具有记忆、思维等高级功能。4.知道充足的睡眠、轻松愉悦的心情等有益于脑的健
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  • 简介:第6课制作钟摆教材P5253授课时间______________累计1课时课题制作钟摆课型新授课教学目标科学知识目标1.知道摆的摆动快慢与摆绳长度有关。2.知道同一个摆,摆绳长度越长,摆动越慢;摆绳长度越短,摆动越快。科学探究目标1.能在真实的情境中研究摆绳长度如何影响摆动快慢,不断地调整摆,直至每分钟正好摆动60次。2.能运用测量与比较的方法来研究摆的
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  • 简介:3计量时间“时间”是看不见、摸不着的,时间的流逝可以通过其他物体有规律的运动来计量,所以本单元学习“计量时间”的过程,从某种意义上说,也是认识“具有一定周期性运动的事物可用于计时”的过程。本单元设计了使用一些具有代表性的测量时间的仪器做实验的探究活动,从燃香钟、水钟到机械摆钟,使学生在“创造”制作计时工具的实践中,了解人类计时仪器的发展史,体会发明和技术给人类社会发展带来的深远影响和变化
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  • 简介:第3课地震的成因及作用教材P2628授课时间______________累计____1____课时课题地震的成因及作用课型新授课教学目标科学知识目标1.知道地壳运动是地震发生的原因。2.知道地震的发生会使地表形态发生巨大变化。科学探究目标1.能够通过模拟实验,探究地震形成的原因。2.能够通过阅读资料、观察图片,分析地震给地表带来的改变。3.能够制作关于抗震防灾
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  • 简介:第5课认识棱镜教材P1214授课时间______________累计____1____课时课题认识棱镜课型新授课教学目标科学知识目标1.知道棱镜可以改变光的传播方向。2.知道棱镜是利用光的折射定律控制光的传播线路的光学元件。3.知道太阳光包含不同颜色的光。科学探究目标能通过实验发现各种色光在不同介质中发生折射的程度不一样。科学态度目标在实验观察中养成严谨、细
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  • 简介:第2课身体的运动教材P6163授课时间______________累计1课时课题身体的运动课型新授课教学目标科学知识目标1.知道身体的运动是由骨、关节和肌肉协同工作完成的。2.知道体育运动对促进骨、关节和肌肉的健康生长有着重要的作用。科学探究目标1.能用看、摸等不同的观察方法,感知人体运动时的变化。2.能通过自制的模型将自己观察、感知、思考的结果呈现出来
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