-
简介：里面是怎样连接的教学设计【教材分析】通过前面的学习，学生已经建立了电路的概念。本课是单元目标达成的检验课，也是运用电路概念分析问题、解决问题的实践课，还是学生综合能力提升的实践课。在这一课中，学生将用电路检测器来探究接线盒内电路的连接方式，通过实践分析、思考、交流，利用“通路”的核心概念来解决问题。在利用所学知识和检测工具分析、解决问题的同时，加深对电路概念的理解，并实现迁移应用。【学情分析
下载积分： 20 金币
上传时间：2022-05-14
页数： 6
-
简介：电和我们的生活教学设计【教材分析】本节课作为单元起始课，教学的起点定位在了学生的原有认知上。本课延续新教材“班级记录表”这一工具，通过“头脑风暴”的形式，调查了解学生“关于电的已有认识”以及他们想学习的“关于电的问题”。学生分享的观点被记录下来，他们的想法获得了尊重，他们的学习目标也明确了。同时，这一班级记录表可应用于整个单元的学习，可以设置打勾的记号方式逐一对照学完这个单元后问题有无解决，或
下载积分： 20 金币
上传时间：2022-05-14
页数： 5
-
简介：电路中的开关教学设计【教材分析】电路中的开关是四年级下册电路单元的第三课。开关是电路中重要的元器件，起到了控制电路中电流通断的作用。开关无论在生活中或者电学实验中都是十分常见的。在过往点亮小灯泡、简易电路等课中，学生已经学习了电路相关的概念，又在导体和绝缘体一课中了解了常见的材料的导电性能。本课的教学将基于过往的学习经历，通过对开关的观察和制作了解开关的作用。本课教学内容由四部分组成第一部
下载积分： 20 金币
上传时间：2022-05-14
页数： 9
-
简介：1.3种子长出了根教学设计【教材分析】学生种植植物后经过一段时间，播种在花盆中的种子和种在种植杯中的种子都陆续萌发了，本课的教学学生种植凤仙花所观察的现象入手，提出本课的研究任务植物根的生长变化和作用。本课主要有三个活动，一是描述植物根的生长。通过观察种植杯中种子先长出根，并且根总是向下生长的现象，学生会在认知上产生强烈的冲突，引发进一步探究的兴趣。为什么会先长出根根有什么作用呢顺应学
下载积分： 20 金币
上传时间：2022-05-14
页数： 3
-
简介：凤仙花开花了教学设计【教材分析】本课的主要任务是以凤仙花和深圳常见的花为代表，让学生经历观察-对比的探究过程，认识花的各部分组成以及完全花和不完全花的异同点，在这过程中学生经历了观察比较、抽象概括的思维过程。本课围绕花一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分组成这一概念，设计了3个探究活动，第1个活动是让学生从外到内有序的解剖凤仙花，观察凤仙花的结构。第2个活动是利用放大镜去观察凤仙花花的雄蕊和雌
下载积分： 20 金币
上传时间：2022-05-14
页数： 5
-
简介：认识几种常见的岩石教学设计【教材分析】作为一名地质工作者，认识并分辨日常常见的岩石是他们必须掌握的基本功之一。岩石种类繁多，但可以分为三大类岩石。本节课选用了三种不同类型的日常常见的岩石，分别是花岗岩（岩浆岩）、砂岩（沉积岩）、大理岩（变质岩），通过让学生从借助感官观察到借助工具进一步进行观察。学生将通过比较的方法来确定岩石的成分是否单一；岩石是否具有纹理、分层；岩石是否有斑点、小孔；岩石的颗
下载积分： 20 金币
上传时间：2022-05-14
页数： 5
-
简介：凤仙花的一生教学设计【教材分析】本课的主要任务是整理在这段时间内种植和观察凤仙花所搜集到的信息，总结收获并进行分享交流，是整个单元学习活动的总结课，在这过程中提高了学生处理信息和表达交流的能力。本课围绕植物一生会经历不同的生长阶段的核心概念，设计了4个探究活动，第1个活动是让学生展示交流种植凤仙花的生长变化。第2个活动是让学生对不同阶段的凤仙花图片进行排序，深化学生对于植物生长变化的认识，帮
下载积分： 20 金币
上传时间：2022-05-14
页数： 5
-
简介：岩石与土壤的故事教学设计【教材分析】当我们走出家门，在我们的脚下，是坚硬的岩石或者是柔软的土壤，它们是组成地球表面的重要物质，是人类赖以生存的物质基础，是与人类生活最密切的物质之一。本课是岩石与土壤单元的起始课，对于研究岩石土壤的意义是需要让学生先有一定的了解的，从而为本单元后面课时的学习奠定基础。在本课，学生将经历搜集-讨论-阅读-研讨-总结的过程，从收集岩石开始，学生建立起关于岩石的前概
下载积分： 20 金币
上传时间：2022-05-14
页数： 5
-
简介：模拟安装照明电路教学设计一、教材分析本课作为电路单元的最后一节课，是对前面知识点的综合运用。通过先前的学习，学生们已经知道电路连接的方法、开关的作用等等。本节课则是以工程任务为载体，驱动学生利用知识完成安装照明电路。此处的工程任务本质是让学生利用开关分别控制两个用电器，其次兼顾房间用电器位置的限制。确定这个任务目标之后，为了解决这个任务，学生需要经历设计、完善设计、工程制作、展示评价的工程实践
下载积分： 20 金币
上传时间：2022-05-14
页数： 5
-
简介：果实和种子教学设计【教材分析】本课的主要任务是以凤仙花果实和不同植物的果实为代表，让学生经历观察-对比-总结的探究过程，认识果实的组成结构，同时建立不同植物的果实具有共同结构特征的认识，在这过程中学生经历了观察比较、归纳总结的思维过程。本课围绕果实是由果皮和种子两部分组成这一概念目标，设计了3个探究活动，第1个活动是让学生观察授粉后即将凋谢的凤仙花里包含什么以及不同阶段果实形态结构特征的异同
下载积分： 20 金币
上传时间：2022-05-14
页数： 5
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
