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简介：3.1岩石和土壤的故事练习一、填空题1、土壤的剖面从上往下依次为_____、______、______和______。2、_____的化学成分可以告诉我们它形成的年代。3、在喜马拉雅山发现鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是______。4、人类生活的家园地球的年龄约是_____亿年。二、判断题，对的打，错的打1、陆地有岩石，海洋底部没有。（）2、岩石都是被土壤覆盖着的。（
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简介：教科版四年级下3.3岩石的组成教学设计课题岩石的组成单元3学科科学年级4教材分析岩石是由一种或多种矿物有规律组合而成的集合体。这节课学生将从岩石组成的角度加深对岩石的认识。通过对花岗岩的组成成分的观察，引出了石英、长石、云母三种矿物，进而通过对其颜色、条痕、透明度、光泽的观察、比较与描述，知道了三种矿物的特性，初步学会岩石矿物的观察方法。这种观察并能简单进行记录的能力的建立，是
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简介：3.4制作岩石和矿物标本练习一、填空题1、制作岩石和矿物标本规范的步骤是采集、_____、图鉴、添加_____、存放、展示。2、制作标本所需的工具与材料有剪刀、胶水、笔、_____、卡纸、棉花等。3、_____就是岩石和矿物的“身份证”。二、判断题，对的打，错的打1、制作精美的岩石矿物标本需要不断充实标本盒。（）2、制作标本的过程，可以了解更多岩石和矿物的特性。（）3、岩石
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简介：岩石的组成,教科版四年级下,新知导入,你知道哪些常见岩石请你介绍一种你知道的岩石。,新知导入,岩石是由一种或多种颗粒组成的。每一种颗粒又是一种什么物质,矿物,新知导入,所有的岩石都是由矿物组成的，有些岩石由多种矿物组成，有些仅由一种矿物组成。,研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的矿物。,新知导入,矿物是什么样的,有哪些方法可以帮助我们识别矿物呢,新知导入,新知讲解,古埃及法老胡夫最大
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简介：教科版四年级下3.2认识几种常见的岩石教学设计课题认识几种常见的岩石单元3学科科学年级4教材分析岩石种类繁多，它们的性质也多种多样。本课引导学生重点观察花岗岩、砂岩、大理岩三种岩石，从肉眼的初步观察到使用工具的细致观察，让学生不但知道三种岩石各自的特征，更重要的是学会观察岩石的视角与方法。学生主要借助比较的方法认识三种岩石是否有纹理、分层、是否有斑点、小孔、光滑、粗糙程度、光泽
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简介：教科版四年级下3.1岩石和土壤的故事教学设计课题岩石和土壤的故事单元3学科科学年级4教材分析本课作为单元起始课，首先要让学生理解研究岩石和土壤的意义，即为什么人们一直在对岩石和土壤进行研究。因此，用“了解岩石和土壤背后故事”这一活动贯穿本课的学习，一方面激发学生探究岩石和土壤的兴趣，更重要的是通过了解它们的故事，认识到岩石、土壤记录了地球形成和演化的历史，是地球家园的重要资源
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简介：岩石和土壤的故事,教科版四年级下,新知导入,山上水里到处有，有大有小硬骨头，开山凿取搞建设，房基路面处处留。,猜谜语,（打一自然物）,新知导入,地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部。,新知导入,陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。,你观察过岩石和土壤吗知道人们为什么一直在对岩石和土壤进行研究吗,新知讲解,探索1观察与描述,新知讲解,水晶
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简介：3.3岩石的组成练习一、填空题1、所有的岩石都是由一种或多种______组成的。2、研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的______。3、花岗岩是由_____、_____和_____三种矿物组成。4、矿物在白色的无釉瓷板上摩擦留下的痕迹就是矿物的______。5、鉴别矿物时，_______的颜色更可靠。6、矿物的透明度一般分为_____、______和_____三种。二、判断题，对的
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简介：制作岩石和矿物标本,教科版四年级下,新知导入,上节拓展活动，要求同学们采集岩石和矿物。你们采集到哪些岩石和矿物,新知导入,如果将搜集到的岩石和矿物，做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义和有趣味的事情。,新知导入,知识卡片标本及种类,标本指保持实物原样或经过整理,供学习、研究时参考用的动物、植物、矿物。标本大致可分为兽类标本、鸟类标本、鱼类标
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简介：2.5里面是怎样连接的课件教案习题预览lt;spanstylefo
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