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简介：我们的“过山车”教学设计杭州市竞舟小学舒俊波【教材简介】三年级下册的“物体的运动”单元共有8课，以物质科学领域主要概念“物体的运动可以用位置、快慢和方向来描述”为线索，组织有层次的学习活动。内容
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简介：地球水的星球教学设计深圳实验学校小学部林景武【教材简析】本课是三年级下册“太阳、地球和月球”单元的第7课。地球与太阳、月球有很多的不同之处，其中一个不同之处就是地球有非常丰富的液态水，这也是地球
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简介：茧中钻出了蚕蛾教学设计山西省太原市第二实验小学校陈露【教材简析】本课是三年级下册“动物的一生”单元的第5课。本单元的教学内容隶属于小学科学课程标准生命科学领域。根据蚕的生命周期，引导学生交流蚕蛾
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简介：测试“过山车”教学设计杭州市绿城育华小学庞利【教材简析】三年级下册的“物体的运动”单元共有8课，以物质科学领域主要概念“物体的运动可以用位置、快慢和方向来描述”为线索，组织有层次的学习活动。内容
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简介：太阳、月球和地球教学设计深圳实验学校小学部林景武【教材简析】本课是三年级下册“太阳、地球和月球”单元的第8课。学生在本单元已经对太阳、月球和地球有了初步的认识，认识了三个星球的基本特征，也了解了
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简介：科学三年级下册教学计划一、学情分析通过两年多的科学学习，学生对科学课产生了浓厚的兴趣，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强，学生的观察与描述能力有了明显的发展，在进行观察、记录、实验、交流等一系列
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简介：教科版）小学三年级科学下册第一单元检测卷学校____________________班级__________姓名______________学号____________题号一二三四总分得分★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、选择题
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简介：教科版三下科学第一单元物体的运动知识清单一、运动和位置1.河水奔流，鸟儿飞翔，运动员跑步，车辆行驶，卫星.....这些运动与我们的生活息息相关。2.判断一个物体是否运动的标志是这一物体相对于另一个
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简介：教科版小学科学三下1.8测试“过山车”教案课题测试“过山车”单元一单元学科科学年级三年级学情分析在第7课指导学生设计、制作了一个“过山车”并且完成了评价。学生们已经迫不及待的想在自己制作的
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简介：1.8测试“过山车”科学科教版三年级下册刘老师工作室观察我们的过山车（1）展示一下我们的“过山车”轨道设计。（2）利用小球代替“小车”，在轨道上测试一下。刘老师教案课件新课聚焦科学探索探索一以起点为中心
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