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简介：观察一瓶水科学教科版一年级下新知导入生活中离不开水。你知道为什么吗新知导入我们一起看一段小视频吧人类的生产活动离不开水新知导入人渴了需要喝水，牲畜需要喝水，刷碗、洗衣服需要水，庄稼的生长需要水，冲
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简介：教科版科学一年级下2.6给动物分类教学设计课题给动物分类单元2学科科学年级1学习目标科学知识1、知道分类是认识事物的基本方法。2、体会动物的多样性，能运用分类的方法，更好地认识动物。科学探
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简介：1.5观察一瓶水同步练习一、连线题把水、洗发液和它们各自特点连接起来乳白色透明无色不透明会流动无固定形状二、判断题，对的打√，错的打✘1、辨别水和洗发液时，可以通过品尝的方法。（）2、水比洗
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简介：教科版本科学一年级第2课时教学设计课题谁轻谁重单元第一单元学科科学年级一下学习目标（一）科学知识许多物体具有固定的形状，形状是物体的基本特征之一。物体的形状会影响它的平铺方式。（二）过
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简介：教科版科学一年级下2.2校园里的动物教学设计课题校园里的动物单元2学科科学年级1学习目标科学知识1、校园中生活着不同的动物，动物是多种多样的2、不同的动物生活在不同的环境里科学探究1、通过
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简介：给动物建个“家”科学教科版一年级下新知导入你见过动物的“家”吗把自己搜集的照片与大家分享一下。新知导入新知导入新知导入蜗牛的“家”是什么样子的呢新知导入新知讲解根据蜗牛的生活习性，你认为蜗牛的“家
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简介：2.4给动物建个“家”一、填空题1、蜗牛往往在______后出现。2、蜗牛的舌头叫______。3、蜗牛是_____最多的动物。4、蜗牛的牙齿长在_____上。二、选择题1、蜗牛吃食物时，是（）A.用牙齿咬断食物B.用牙
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简介：1.1发现物体的特征练习题一、判断题。下面关于两朵花的特征描述正确吗请在对的后面画“√“,错的后面画“”。1.这两朵花的颜色相同。（）2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（）3.这两朵花花瓣的数量
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简介：教科版科学一年级下1.5观察一瓶水教学设计课题观察一瓶水单元1学科科学年级1学习目标科学知识1、水有许多可被感知的特征，如无色、无味、会流动、透明等。2、水和洗发液一样，都可以被盛放在容器中
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简介：认识一袋空气科学教科版一年级下新知导入shuōgbǎodogbǎo说个宝，道个宝，wnwshēngcnlbliǎo万物生存离不了，shēngnǐshēnbiānknbjin生你身边看不见，yuwǎnggāochtāyushǎo越往高处它越少
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