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简介:科学学科一年级上册教案第3课总10课课题用手来测量课时1任课班级一,68,班执教教学目标科学概念目标,测量可以量化比较结果,人体可以作为一种测量工具,方便测量,知道,拃,是张开的拇指到中指间的长度,测量时每一拃要首尾相连,科学探究目标,能对
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简介:科学学科一年级上册教案第5课总12课课题用相同的物体来测量课时1任课班级一,68,班执教教学目标科学概念目标,标准单位的测量比非标准单位的测量能产生更为一致和可比较的结果,便于信息的交流,小立方体可以组合成较长的工具,测量长的物体时便于测量
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简介:科学学科一年级上册教案第1课总1课课题我们知道的植物课时1任课班级一,68,班执教教学目标科学概念目标,识别植物,能简单描述植物的特征,科学探究目标,通过植物和塑料花的对比观察,学习用证据支持自己的看法,尝试种植植物一棵植物,观察,记录植物
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简介:科学学科一年级上册教案第1课总1课课题科学起始课课时1任课班级一,68,班执教教学目标知识与技能,能在教师的指导下,有一定的自我管理能力,过程与方法,了解科学课学什么,对课程产生一定的兴趣,情感态度与价值观,了解任课老师,能对老师产生一定的
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简介:科学学科一年级上册教案第4课总4课课题这是谁的叶课时1任课班级一,68,班执教教学目标科学概念目标,叶是多种多样的,同一种植物的叶具有共同的特征,能说出周围常见植物的名称及其叶具有的特征,科学探究目标,在教师的指导下,能观察和描述一片叶的特
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简介:科学学科一年级上册教案第4课总11课课题用不同的物体来测量课时1任课班级一,68,班执教教学目标科学概念目标,不同的物体可以作为标准单位测量物体的长度,不同的工具可用来测量物体,长的工具便于测量长的物体,标准单位的测量比非标准单位的测量能产
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简介:科学学科一年级上册教案第1课总1课课题科学起始课课时1任课班级一,68,班执教教学目标知识与技能,能在教师的指导下,有一定的自我管理能力,过程与方法,了解科学课学什么,对课程产生一定的兴趣,情感态度与价值观,了解任课老师,能对老师产生一定的
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简介:植物我看到了什么第一课时教学要求1,引导学生进行观察,研究大树,鼓励学生亲近自然,关注自然,并体验情感,2,组织学生经历从,看,到,观察,的过程,并对大树作简单的描述,3,通过观察,描述获取有关大树的信息,教学重点学会按照步骤观察身边的大树
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简介:一年级科学秋季全册教学计划教学内容,本册教学内容包括两大块,植物,1我们知道的植物2观察一棵植物3观察叶4这是谁的叶5植物是,活,的吗6校园里的植物比较与测量,1在观察中比较2起点和终点3用手来测量4用不同的物体来测量5用相同的物体来测量6
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简介:小学科学一年级上册教学计划一,学情分析一年级学生进入小学,新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校,环境,老师,同学,课堂,学习,学校的要求都充满了新鲜感,同时他们年龄小,好动,易兴奋,易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚入学时,40
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