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简介：人教版历史与社会八年级下6.3资产阶级革命新体制的创立第二课时教学设计课题美国的诞生单元第六单元学科道德与法制年级八年级下学习目标1.了解英属北美殖民地的建立、殖民地经济的发展，美利坚民族的形成及美国独立战争的过、结果和意义。2.通过引导学生分析美国独立战争的本质特征和双重性特点，培养学生把握历史发展一般性规律和特殊性的能力。3.通过学习美国独立战争的进程，激发学生树立
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简介：人教版历史与社会八年级下5.4综合探究五探讨乾隆盛世的危机教学设计课题探讨乾隆盛世的危机单元第五单元学科历史与社会年级八年级下学习目标1.知道“乾隆盛世”在政治、经济、文化等方面的表现和工业文明大潮中的“盛世危机”。2.了解同时期中英两国在各方面的差异，探寻中华文明在世界近代化大潮下逐渐落伍的原因。3.引导学生阅读材料，培养分析归纳能力学会用多种资料，从不同角度，纵向比
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简介：人教版历史与社会八年级下5.2.2进步思潮与世俗文化时教学设计课题进步思潮与世俗文化单元第五单元学科道德与法制年级八年级下学习目标1.分析明清之际思想批判产生的社会历史背景，概括并理解明清之际思想批判、进步思想家的思想主张，正确评价明清之际思想批判、进步思想家的思想。2.了解并掌握经世致用的内容、产生的社会背景及其影响；了解并掌握“工商皆本”思想产生的背景。3.结合明
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简介：5.4综合探究五讨论乾隆盛世的危机同步练习一、选择正确的答案写在括号里。1法国学者伏尔泰称赞当时的中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多而治理最好的国家”。这一时期中国正处在A.“贞观之治”B.“乾隆盛世”C.“开元盛世”D.“文景之治”2.1793年，英国使臣马戛尔尼率领使团来到中国的主要目的是A.为乾隆皇帝庆寿B.用炮舰打开中国大门C.传播
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简介：人教新课标版历史与社会八下第八单元第一课第三课时甲午战争与列强瓜分中国的狂潮课题甲午战争与列强瓜分中国的狂潮单元第八单元学科历史年级八年级学习目标知识与技能（1）知道甲午战争以及马关条约的概况（2）了解19世纪末列强瓜分中国的狂潮过程与方法（1）通过问题分析等学生活动，使学生学会团结协作。提高从材料中最大限度的获取有效信息，分析问题、提炼观点的能力。（2）通过看图
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简介：人教版历史与社会八年级下6.3资产阶级革命新体制的创立第一课时教学设计课题英国议会对王权的胜利单元第六单元学科道德与法制年级八年级下学习目标1.了解英国资产阶级革命期间的重大事件和历史人物（英国内战、“光荣革命”、权利法案和克伦威尔等）2.通过分析英国君主立宪制确立的历史进程，理解制度更替的曲折性和复杂性；通过分析相关事件与人物，理解他们对英国历史进程所产生的积极作用
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简介：7.3.2美国南北战争练习一、选择题1.1963年8月28日，美国黑人运动领袖马丁路德金在演讲中说到“一百年前，一位伟大的美国人签署了解放宣言，我们现在就站在他的纪念堂前。”这个宣言对美国社会发展的重要作用包括（）彻底消除了种族歧视废除了奴隶制度促进了资本主义发展维护了国家统一A.B.C.D.2.大国崛起中这样描述“如果美国分裂成了两个或
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简介：人教新课标版历史与社会八下第八单元第一课课第二课时第二次鸦片战争与太平天国运动课题第二次鸦片战争与太平天国运动单元第八单元学科历史年级八年级学习目标知识与技能（1）了解第二次鸦片战争发生的目的、借口、时间、战争性质，天津条约和北京条约的内容和影响；（2）通过两次鸦片战争的原因、手段及战争的影响的比较，说明第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大，从而培养历史学习的比较思维能
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简介：维新变法运动练习一、选择题1.“啦啦啦我是卖报的小行家”，假如这位“小行家”卖的是我国近代第一份商业性报纸，那么他推销的是（）A.申报B.万国公报C.新华日报D.国闻报2.我国近代第一所由国家建立的最高学府是（）A.京师大学堂B.燕京大学C.京师同文馆D.清华大学3.直接导致“公车上书”的事件是（）A.马关条约的签订
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简介：人教新课标版历史与社会八下第八单元第一课第四课时义和团运动与八国联军侵华战争课题义和团运动与八国联军侵华战争单元第八单元学科历史年级八年级学习目标知识与技能1.了解义和团运动的兴起和八国联军侵华的经过；2.理解义和团运动中的口号“扶清灭洋”；3.理解辛丑条约签订的内容和影响过程与方法1.通过引导分析义和团运动提出的“扶清灭洋”口号，培养学生抓住主要矛盾、一分为二的
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