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  • 简介:第三节地形图的判读七年级地理上册,问题香山的高度是557米是什么意思,质疑-“我爬过很多次香山,没觉出它有那么高”,,香山的香炉峰,山脚,115,557,活动一量算山体高度,地面某个地点高出海平面的垂直距离海拔。,某个地点高出另一地点的垂直距离相对高度,应用,某栋楼高45米,珠峰高8844.43米,有没有详细描述香山的坡度陡缓、起伏状况呢,香山导游图
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    上传时间:2021-02-04
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  • 简介:1.3地形图教案1教学目标(1)用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图。(2)初步学会辨别山地常见的“山峰、山脊、山谷、鞍部和陡崖”等部位所对应的等高线地形图的形状特点及判读坡度的陡缓。(3)在设计登山路线的活动过程中,进一步体验如何判读等高线地形图,掌握简单的等高线地形图的判读方法和技巧,解决生活中的一些相关问题,同时,通过这些活动,激发地理学习兴趣,培养相关地理技能;通过合作学习等活
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    上传时间:2021-02-04
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  • 简介:
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    页数: 108
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  • 简介:中国河流和湖泊,教学目标知识与技能1.能在地图上找出我国的主要河流。2.运用我国内外流河分布图,说出我国外流区和内流区的划分。3.能从河流的径流量、水位变化、结冰期、含沙量等方面说出我国外流河的水文特征及其成因。过程与方法学会将河流流量图与地形图、气候图对照使用,综合分析河流的水文特征,培养读图能力及综合分析问题的能力。情感态度与价值观培养求实的学习态度、严谨的学习精神。重
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