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简介：THECLIMATEOFTHEWORLD,世界的气候,世界上主要有几种气候类型,2.气候类型的分布,3.亚欧大陆气候分布规律,闯关,1.气候特点的分析,冬季温和，夏季炎热,冬季少雨，夏季多雨,气候特点我知道,结合课本P65表格3.4，认识气候类型的分布规律。,分析温带地区，亚欧大陆气候的分布规律。,气候特点我知道,温带季风气候,温带海洋性气候,世界那么大一起去
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简介：世界的气候世界气候类型的分布学案【学习目标】1.阅读气温曲线与降水量柱状图，认识一个地区的气候特点。2.阅读世界气候类型分布图，说出世界主要气候类型及其分布地区。3.通过读图活动，认识气候的地区差异。任务按照世界气候分布设计植物园议一议从气候角度考虑，建造植物园要做哪些前期准备【学习过程】活动一植物园平面图设计认识世界主要气候类型的分布1.说一说（1）根据世界时候类型
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简介：巴西,图3.28世界气候类型的分布,第四节世界的气候,热带雨林气候热带草原气候热带季风气候热带沙漠气候,亚热带季风气候地中海气候温带海洋性气候温带季风气候温带大陆性气候,寒带气候,阅读图3.28，完成活动填在下表中。从纬度位置来看，主要分布在热带、温带、寒带的气候类型分别有哪些,分布主要分布在赤道附近，最广在巴西亚马孙平原，年降水量2000mm以上。,（一）热带雨林气
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简介：科目地理课题世界的气候课时第一课时教材分析本课内容为人教版地理七年级第三章第四节世界的气候。本节内容既作为对全章内容的归纳、综合，又是对全章内容的总结，居本章的核心地位。教材内容是在以学生学完气温和降水两个气候组成要素基础上，从联系生活、生产实际出发，使学生理解气候有关知识。教材借前两节课的学习，一方面使学生认识到世界气候的地区差异大，另一方面使学生了解了世界主要气候类
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简介：世界年平均气温分布图,世界年降水量分布图,世界的气候,南通的夏,南通的冬,123456789101112月,多雨,湿润,50,少雨,夏季炎热多雨，冬季温和少雨。,气候特点的描述,南通气候资料,世界气候类型的分布,任务设计体现世界气候分布的植物园,世界气候类型的分布,世界气候类型的分布,66.5N,23.5
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简介：教学课题第三章天气与气候第四节世界的气候教学目标知识目标1、掌握世界上11种气候的类型。2、能说出热带主要气候类型特点及分布。3、理解影响气候的因素。能力目标1、通过阅读世界气候分布图，了解气候类型及分布。2、通过综合影响气温、降水的因素，得出影响气候的因素。3、归纳每一个温度带的气候
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简介：创设情境激趣导入,每年新春佳节之际，黑龙江省哈尔滨市一年一度的冰灯节和冰雕展上游客流连忘返，而在海南省三亚市的海滨浴场则人声鼎沸。为什么我国南北方的景观相差如此之大,第三章天气与气候,第四节世界的气候第一课时）,世界气候类型分布,3.自然景观-热带雨林,地球之肺,3.自然景观,3.自然景观,3.自然景观,典型的欧洲温带海洋性气
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简介：教材分析影响气候的主要因素从影响全球气候的基本因素太阳辐射入手，总结出了，由于地球在宇宙中的状态（形状、运动）造成了各地太阳辐射的不同，进而出现了从低纬度向高纬度气候的纬度变化规律；知识处理上，主要采用地图和思考题相结合的形式，注重培养学生的思考与分析能力，避免提供给学生枯燥的结论。设计理念摆脱通常的教学模式，不再是单纯的地理课，而是在学科中穿插了物理、化学课中才有的实验，综合了物理、化
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简介：第四节世界的气候,影响气候的主要因素,行程一天南地北去赏花,请根据下图中的5个赏花景点的花期，合理安排赏花的月份,1、1月、2月、3月、5月、7月分别适合去哪个地方看油菜花2、为什么不同地区油菜开花时间不同呢,纬度位置,花期3月-4月,花期2月-3月,花期4月中-5月中,花期7月-8月,花期1月-2月,行程二神秘石窟大拯救,两个石窟各面临什么危机分析危机出
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简介：世界的气候类型-热带气候类型教学设计一、教材分析这节课选自人教版地理教科书七年级上册第三章第四节第一课时，是对世界气候和降水的进一步系统性学习，也为进一步探讨气候对人类活动的影响做好了知识储备。本节内容理论性强，难度比较大，但是对生活和生产有重要的影响，是今后学习世界地理的基础，在全书中具有非常重要的地位。根据本节课教学容量
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