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简介：第13课罗斯福新政,第,四,单,元,1.,2,富兰克林罗斯福1882-1945,03-04,他是继华盛顿、林肯后最受美国和世界公众欢迎的美国总统,有人说林肯拯救了美国，而他拯救了整个资本主义制度,他是唯一一位连任四届的美国总统1933-1945,他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统,导入新课,1,2,3,4,1.,结合教材，识记美国从繁荣到危机的表现、罗斯福新政的内容的
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简介：第12课亚非拉民族民主运动的高涨,第,三,单,元,1,2,1.,识记印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动和墨西哥的卡德纳斯改革的基本史实；,2,概括印度非暴力不合作运动的背景；简述甘地领导的两次非暴力不合作运动，分析归纳非暴力不合作运动的意义（重难点）。,05-05,导入新课,学习目标,3,导入新课,三种伟大一种是帝王、首领的伟大；一种是精神、理智的伟大；还有一种是仁爱、心灵的伟大。这三
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简介：第5课第二次工业革命,2,导入新课,猜谜语一根藤儿连万家，家家开出幸福花，花儿夜夜放光芒，工作学习需要它。没嘴会说话，没手会摇铃，相隔千万里，说话能听清。一只箱子方又长，两条辫子竖顶上，接上电线跑得欢，接送乘客忙又忙。,,1,2,识记第二次工业革命中的重大成果、科学家和发明家；第二次工业革命的重要标志的基本史实,3,了解第二次工业革命的相关成就，并分析其影响（重难点）,05-05,导入
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简介：第2课俄国的改革,第,一,单,元,1.,Yourtext,Yourtext,Yourtext,Yourtext,2,导入新课,普京总统饱含深情的说“此生我最敬佩的人就是彼得大帝。”,1,2,1.,识记彼得一世改革的目的、时间、内容；1861年改革的时间、任务、内容等基本史实；,3,归纳彼得一世、亚历山大二世改革的背景，列举其改革的内容，并分析其影响（重难点）,05-05,导入新课,学习
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简介：第4课日本明治维新,第,一,单,元,2,导入新课,07-17,1,2,1.,识记打开日本国门的国家，倒幕派主力，明治维新开始的时间、过程等基本史实；,3,归纳概括明治维新的背景、内容、影响（重难点）。,05-05,导入新课,学习目标,4,07-18,新课探究,目标导学一日本明治维新前历史背景（历史条件）,19世纪中期的日本是一个封建落后的农业国家。,5,07-18,新课探究,幕府一词始自古代汉
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简介：第11课苏联的社会主义建设,第,三,单,元,2,导入新课,同志们炮火包围着我们凶狠的野兽齐向我们猛扑。祖国的土地上盘踞着暴徒。我们的命运注定只有两种不战胜，就在战斗中光荣牺牲。杰米扬别德内依,这里的“野兽”与“暴徒”，分别代表了哪些势力十月革命之后，苏俄面临着怎样的处境,你参加红军了吗,1,2,3,4,1.,识记苏俄新经济政策、苏联成立时间、两个五年计划、农业集体化、苏联
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简介：第9课列宁与十月革命,第,三,单,元,2,导入新课,1,2,3,4,1.,识记俄国二月革命、十月革命、苏维埃政权建立等基本史实；,3,归纳二月革命爆发的背景（重点）,05-05,导入新课,学习目标,归纳十月革命爆发的原因，比较二月和十月革命，认识对俄国的影响（难点）,列举苏维埃政权为巩固统治采取的的措施（重点）,4,07-18,新课探究,目标导学一十月革命发生的原因,材料一1913年，人均
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简介：1,2,3,1.,识记玻利瓦尔和章西女王领导人民反抗殖民统治的基本史实；,1,归纳拉丁美洲独立运动的背景，讲述其进程，并分析归纳其意义（重难点）,归纳印度民族大起义的根本原因，了解其概况，感受殖民地人民英勇不屈的反抗精神,05-05,导入新课,学习目标,Yourtext,Yourtext,Yourtext,Yourtext,2,07-18,新课探究,目标导学一拉丁美洲独立运动爆发的原因
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简介：第6课工业化国家的社会变化,2,导入新课,1,2,1.,识记人口增长和大众教育、城市化和工业革命带来的社会问题等基本史实,3,了解工业革命带来的人口、劳动力结构、教育城市生活的变化及带来的社会问题；认识工业革命的双重影响（重难点）,05-05,导入新课,学习目标,4,07-18,新课探究,目标导学一工业化带来人口增长和大众教育的兴起,工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利
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简介：第10课凡尔赛条约和九国公约,第,三,单,元,1,2,3,了解巴黎和会和华盛顿会议召开的背景和历史要素；,2,了解凡尔赛和约九国公约的基本内容；（重点）,05-05,导入新课,学习目标,掌握第一次大战后所形成的国际新秩序（难点）。,3,导入新课,今天，我为我能有机会站在这里向世界表明中国的立场感到由衷的高兴。长久以来，中国人民期待着，期待着这个时刻的到来。因为，这是和平的大会，它不仅将给世界带
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