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  • 简介:第16课日本明治维新,日本明治维新,一、危机重重改革的背景,二、寻道图强改革的内容,三、大道行思改革的影响,大化改新后,日本过渡到封建社会,12世纪后半期关东武士集团首领源赖朝取得对中央的控制。从此日本进入幕府时代。天皇大权旁落,实际权力掌握在幕府将军手中。19世纪中期,日本仍是闭关锁国、封建落后的国家。,日本历史的发展,日本封建等级制度示意图,一、危机重重改革的背景,(幕府
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  • 简介:第一单元殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展,第四课日本明治维新,镰仓幕府,室町幕府,德川幕府,幕府统治,第4课日本明治维新,傀儡,拥有最高权力,封建统治阶级,日本封建等级制度示意图,被统治阶级,第4课日本明治维新,现在的三井家,在江户有三座大店铺,雇佣着一千多名伙计。据说每天的生意,要做到黄金二千两以上,才算好生意。黄金二千两,也就是白米五千袋。五千个农民一整年的辛苦耕种,才能缴
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  • 简介:明治天皇,明治,日本天皇睦仁的年号(日本明治天皇为首的地主阶级和资产阶级联合专政的新政府),改革,明治维新指日本明治政府向西方学习,使日本走上资本主义道路的资产阶级性质的改革,维新,什么是明治维新,本课线索,看疗效明治维新的作用,找病因明治维新的原因,看视频,思考以下问题1.日本明治维新前的社会性质是什么2.幕府政府对内、对外实行什么政策,封建社
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  • 简介:日本明治天皇(1867-1912),大清慈禧太后(1862-1908),接受学习西方文化,固守中国传统文化,明治维新,日美签订不平等条约,英、法、俄、荷兰接踵而来,德川幕府将军,英国人,法国人,美国人,不服就打,港口要多,关税要低,武士,大名,农民,穷到无法生存,你既无能又窝囊,要奋起,倒幕运动,圣人南面而听天下,向明而治。易经,五条誓文广兴会议;上下一心;公卿与武家同心
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  • 简介:第四课日本明治维新,部编版历史教材九年级下册,工业革命进入蒸汽时代,资本主义制度成为世界的潮流,一、日本明治维新的背景,德川家康,黑船事件1853年,美国佩里派舰队入侵日本,1840年,中英鸦片战争,明治维新三杰之一,大久保利通,政治团体“精忠组”40多个人讨论天下大事不能让日本成为第二个大清王朝,日本怎样做才能不被列强宰割呢,1860年3月,一些武士在樱田门外刺死了德川
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  • 简介:夜归人,日本明治維新生存与毁灭的纠葛,民族本性文化基因文明定位,浮世绘,日本的风俗画,版画,根据图片和材料来分析日本的民族性格,我是美丽的还是丑陋的我像谁我是谁,“中国有句俗话叫稳如泰山,而日本人甚至连脚下的土地都不稳定”,危机意识、学习精神,大化改新是645年6月发生的古代日本政变,是全方位学习中国唐朝文化、律令、制度等进行的一场改革,“与中国的中华思想(中国是文化如
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  • 简介:第3课日本明治维新,第一板块幕府统治危机,(明治维新的原因),幕府统治危机主要表现在哪些方面,德川幕府,封建制度的代表,资本主义经济产生,幕府的封建统治阻碍日本资本主义的发展明治维新的根本原因。,德川幕府统治下的日本是一个闭关锁国的封建国家,幕府允许荷兰商人进行贸易的唯一地点长崎,1853年,黑船事件,美国用大炮打开日本国门,导致了民族矛盾,加剧了幕府统治危机。,闭关锁国
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  • 简介:活动一阅读并概括教材,进行历史解释。,土地私有,庄园,幕府,天皇,武士,主从制,1.武士是如何产生的2.武士与幕府的关系3.武士与天皇的关系,1.武士是如何产生的,2.武士与幕府的关系,3.武士与天皇的关系,土地私有,庄园建立。为保护庄园,地方豪强组成军事集团,武士产生。,武士集团首领获“征夷大将军”称号,建立幕府。武士和幕府将军是主从关系。,天皇大权旁落,武士阶层掌握国家大权
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  • 简介:19世纪中期的世界,第4课日本明治维新,幕府禁令除特许船外,严禁其他船只驶往国外。不得派遣日本人至国外。禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物。,闭关锁国,德川幕府将军,1.内忧,幕府的封建统治严重阻碍了社会、经济的发展,一、背景,(社会危机),封建专制,以美国为首的西方国家入侵,一、背景,(民族危机),2.外患,不平等条约签订后,洋人洋商接踵而至。在各开放港口都有类似租界的洋人居留地
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  • 简介:第4课日本明治维新,幕府原指出征时将军的军营,后来日本武士的首领-将军,控制了中央政府,就把以将军为首的统治称为幕府统治。公元1192年到1867年,日本历史上是实行军事封建统治的“幕府政治”时期,日本经历三大幕府的统治。一、镰仓幕府(11921333年)二、室町幕府(13361573年)三、德川幕府(16031867年),日本的幕府时代,幕府禁令除特许船外,严禁其他船只驶往国外。不
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