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物理、化学、生物
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初中生物
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北师大版
> 八年级下册
学科:
初中物理
初中化学
初中生物
版本:
人教版
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北师大版
北京课改版
年级:
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
全部
第7单元 生命的演化
第21章 生命的发生和发展
第1节 生命的起源
第2节 生物的进化
第3节 人类的起源与进化
第22章 物种的多样性
第1节 生物的分类
第2节 原生生物的主要类群
第3节 植物的主要类群
第4节 动物的主要类群
第8单元 生物与环境
第23章 生态系统及其稳定性
第1节 生物的生存依赖一定的环境
第2节 生态系统概述
第3节 生态系统的结构和功能
第4节 生态系统的稳定性
第24章 人与环境
第1节 人口增长与计划生育
第2节 关注农村环境*
第3节 关注城市环境*
第4节 家居环境与健康
第9单元 生物技术
第25章 生物技术
第1节 发酵技术
第2节 现代生物技术
单元测+期中期末
本册综合
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知识点
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北师大版八年级下册生物9.25.2 现代生物技术(含答案).docx
简介:北师大版八年级下册生物当堂练习25.2现代生物技术一、单选题1.把甲猴卵细胞的细胞核抽出,再把乙猴乳腺细胞的细胞核取出,注入来自甲猴的无核卵细胞中,然后将分裂产生的小胚胎移入丙猴的子宫内,以后出生的小猴,其长相几乎跟哪只猴一模一样()A.甲B.乙
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北师大版八年级下册生物8.24.4 家居环境与健康同步练习(含答案).doc
简介:家居环境与健康同步训练1、选择题1厨房污染主要是A水污染B空气污染C噪声污染D光污染2.在家庭生活习惯中,对人体健康不利的是
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北师大版八年级下册生物课时练习题(全册17份打包).rar
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北师大版八年级下册生物7.22.1 生物的分类同步检测(附解析).docx
简介:北师大版八年级下册生物22.1生物的分类练习题一、单选题1.下列有关分类的叙述中,错误的是()。A.种是分类的最基本单位B.分类的主要依据是生物的形态结构(性状)等方面的特征C.分类的单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种D.分类单位越小,其中所包括的生物共同特征就越多2.如图表示各种概念之间的关系下列选项与图示相符的是()甲
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北师大版八年级下册生物7.22.3 植物的主要类群同步检测(附解析).docx
简介:北师大版八下生物22.3植物的主要类群一、选择题33分1.下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是A水绵-有根、茎、叶的分化B银杏-种子无果实C桃-有真正的花和果实D葫芦藓-有茎和叶的分化2.裸子植物的营养器官是A根、茎、叶、花、果实、种子B根、茎、叶C花、果实、种子D只有茎、叶3.金毛狗蕨起源于侏罗纪,为
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北师大版八年级下册生物7.21.2 生物的进化同步检测(附答案).docx
简介:北师大版八年级下册生物当堂练习21.2生物的进化一、单选题1.以下对自然选择学说的理解有误的一项是()A.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力B.生物要生存下去,就得为了获得食物、空间和配偶等而进行生存斗争C.在生存斗争中,适应环境者生存,不适应环境者被淘汰D.生物普遍具有遗传和变异现象,生物产生的变异都是有利于其适应环境而发生的2.有一种新药即将应用于临床
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北师大版八年级下册生物8.23.4 生态系统的稳定性同步检测(附解析).docx
简介:北师大版八下生物23.4生态系统的稳定性一、选择题39分1.下列有关生态系统的叙述,错误的是A生态系统的能量最终来源于太阳能B在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统C一般情况下,草原生态系统比森林生态系统的自动调节能力更强一些D生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动2.在一个由草、野兔、鹰组成的食物链中,由于某种
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北师大版八年级下册生物8.23.1 生物的生存依赖一定的环境测试题 (解析版).docx
简介:北师大版八下生物23.1生物的生存依赖一定的环境一选择题1.下列哪项不是蜥蜴与环境相适应的特点A用肺呼吸B体表有角质鳞片C卵外有坚韧的卵壳D生活在田野和山坡2.下列属于生物适应环境的实例是A夏天的大树下比较凉快B绿色植物能够更新空气C地衣能使岩石形成土壤D青蛙冬眠3.荒漠中生活的骆驼刺地下的根比地上部分长很多。这体现
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北师大版八年级下册生物7.22.2 原生生物的主要类群同步检测(附解析).docx
简介:北师大版八下生物22.2原生生物的主要类群一、选择题27分1.下图表示变形虫细胞的哪种生理过程A生长B分化C分裂D癌变2.下列生物中,单独一个细胞就能完成所有生命活动的是A变形虫B牛C金鱼D榕树3.观察草履虫时,从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,放在载玻片上,用显微镜观察,不能观察到的现象是A草履虫能对
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北师大版八年级下册生物25.1《发酵技术》课件.pptx
简介:章节导入,葡萄酒,啤酒,米酒,葡萄酒、啤酒、米酒中的酒精是人为加入的吗,这几种酒的制作过程中需要的微生物一样吗,生物技术,人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工,以提供产品来为社会服务的技术。,北师版八年级下册,第25章生物技术,第1节发酵技术,探索新知,发酵技术,发酵食品,酸奶,米酒,面酱,甲烷,抗生素,甜味剂,酶制剂,食用有机酸,沼气发酵,工业化发酵,可产生,例如,例如,例如,包括
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