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简介：居家环境与健康教学设计一、主题分析北师大版教材八年级下册第24章第4节课居家环境与健康落实了大纲中“友善对待居室环境的行为方式”的要求。密切关注学生眼前生活实际。课题居家环境与健康直切主题，明确指出居家环保对人体健康的重要意义，并引申出对待居室环境的友善行为方式。二、教学目标分析评价家居环境质量，举例说明家居环境主要污染物的来源，讨论制定防止室内环境污染的有效对策，让学生意识到我们生
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简介：课题名称第25章第2节现代生物技术教学目标知识目标1.能说出什么是转基因技术并举例说明转基因技术的应用2.能说出什么是克隆技术并举例说明克隆技术的应用能力目标了解分析科学家利用细菌合成人胰岛素的研究过程、交流转基因技术的应用、讨论转基因食品安全性,寻找科学家培育克隆羊“多莉”成功的奥秘、交流克隆技术的应用、讨论克隆人带来的伦理问题等活动，学会观察、倾听、思
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简介：第一节生命的起源教学设计一、教材分析本节内容属于北师大版生物教材八年级下册第七单元第21章生命的生命的发生和发展中的第1节，是在“生物的生殖和生长发育”和“遗传和变异”两章的基础上学习的，同时又是学习后续知识的基础。本节内容解决的核心问题是地球上的生命从哪里来主要介绍几种不同的生命起源观点。通过质疑神话故事引出神创论，由于缺乏确凿的证据从而被推翻，从“腐肉生蛆”等生活现象引出自然发生论
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简介：25.2现代生物技术教案一、教材分析现代生物技术种类繁多，原理复杂，对于初中学生来说，难度较大。本节主要通过转基因技术的基本过程及其应用，克隆技术以及现代生物技术引发的社会问题，使学生对现代生物技术形成初步认识。21教育网二、设计依据与构想现代生物技术既是对第一节发酵技术的延续，同时又是对它的升华；突出了教材注意密切联系技术与社会，而且注重知识的现代化
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简介：翻转课堂之转基因技术教学设计一、教学目标1.知识目标转基因技术的概念举例说出转基因技术的应用2.能力目标尝试对资料进行分析，分析转基因技术可能引发的问题3.情感态度价值观目标认同转基因技术对人类生产生活实际的积极影响关注生物技术的发展，学会从正反两方面分析看待现代生物技术对人类和自然界的影响二、教学重难点1.教学重点举例说出转基因技术的应用2.教学难点
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简介：抚顺县汤图九年制学校中学部课堂教学设计单元第25章第1节课题现代生物技术课时1教学目标知识1.举例说明转基因技术的应用。2.通过分析科学家利用细菌合成人胰岛素的研究过程知道转基因技术的基本过程能力1.通过举例说明转基因技术在制药、遗传病诊治、农应、环境保护中的应用，认识现代生物技术对人类活动的影响情感态度价值观1、使学生领会现代生物技术，感悟生物技术在生活
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简介：24.4家居环境与健康【教学目标】1、知识与能力1、评价家居环境质量2、举例说明家居环境主要污染物来源。二、过程与方法通过评价家居环境质量，讨论制定防止室内环境污染的有效对策。三、情感态度与价值观养成良好的生活习惯，创建健康的家居环境。【教材分析】本节课是北师大版八年级下册第24章第4节，主要讲述家居环境直接影响人体健康、改善居室环境有利于人体健康两部分内容。本节
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简介：第一节“发酵技术”教学设计一、课标要求1、举例说出发酵技术在食品制作中的作用。2、说明食品的腐败的原因。3、运用食品保鲜的一般方法。二、教学目标1、知识目标（1）、举例说明发酵技术在生活中的应用。（2）、运用发酵技术制作一种传统食品。（3）、体会生物学知识的应用价值，体验与生物学有关的知识。2、能力目标（1）、通过品尝酸奶，引出身边的发酵技术。（2）、通过自制酸奶（或制酱
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简介：第4节家居环境与健康教学目标1.举例说明家居环境主要污染物的来源2.知道一些防治家居环境污染的有效方法3、通过给自己的家居环境打分和讨论防治室内环境污染的有效对策活动，提高分析、表达能力。4、指导学生养成良好的生活习惯,创建健康的家居环境。教学重点对自己的家居环境做出评价，并对存在的问题提出有效的改进措施。教学难点对自己的家居环境做出评价，并对存在的问题提出有效的改进措
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简介：第4节家居环境与健康教案一、教学目标1、学生了解家居环境的污染源头有哪些。2、掌握减少污染的方法有哪些。3、对自己的家居环境做一个质量测评。二、教学重点1、熟悉改善家居环境的方法。2、能够根据家居状况给出自己合理的建议和解决办法。三、教学过程1、展示家居图片。提出问题这些漂亮的家居环境都是健康的吗学生回答不一定。2、学生活动。学生按照课本绘制表格，对自己的家居环境打分
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