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简介：12.3激素调节一、教学目标（一）知识方面1、说出人体外分泌腺与内分泌腺的区别。2、了解人体主要内分泌腺的名称和位置。3、指出生长激素、性激素、甲状腺激素和胰岛素产生的部位和主要生理功能。（二）能力方面通过课堂阅读并进行概括总结等方法，提高学生思维能力以及分析问题和解决问题的能力。（三）情感、态度价值观方面1通过了解部分激素分泌异常时的表现，增强同学们珍爱生命的意识。二
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简介：第12章人体的自我调节第1节神经系统与神经调节（第一课时）【教学目标】1.知识与技能（1）描述神经系统的组成（2）描述神经元的形态结构特征（3）说出神经元的基本功能（4）分析神经元适应其功能的结构特点2.过程与方法通过守门员扑点球的图片创设问题情景，将学生的兴趣和注意力吸引到对新课题的学习中来，引导学生对有关扑球的问题加以讨论，建立“调节功能”的概念，并进一步提出“神经系统
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简介：第2节感受器和感觉器官第1课时眼与视觉【教学目标】1、说出感觉产生的基本过程。2、说明感受器和感觉器官的概念。3、描述眼球的结构以及各个主要组成部分的功能；4、说出视觉的形成过程及近视、远视的成因和矫正方法，知道近视眼的预防方法。5、体会眼睛对于认识世界的重要性，自觉培养用眼卫生习惯，保护视力、预防近视；同时关爱和帮助有视觉障碍的人。【教学重点】眼球的结构与功能；视觉的形成与
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简介：第十一章人体代谢废物的排出第2节尿的形成与排出公开课教学设计教学目标知识目标1、说出泌尿系统的组成器官和各个器官的功能。2、概述肾脏的结构，以及肾脏与尿液形成相关的结构特点。3、概述尿液形成和排出的过程。能力目标尝试用比较法对肾单位形成原尿、终尿以及血浆成分进行分析和归纳。情感态度价值观目标1、通过对肾单位的结构和功能的学习，建立生物体的结构和功能相统一的辩证
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简介：远离毒品教案教学目标1、通过教学，使学生了解有关毒品的知识。2、通过漫画，通俗易懂的图片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。3、从自身做起，从现在做起，防微杜渐，远离毒品，珍爱自己的生命。教学手段借助图片、多媒体辅助教学。教学形式师生互动，讨论、交流。教学过程展示美丽的罂粟花图片，引出对毒品的介绍，以此导入新课。一、毒品知识介绍根据中华人民共和国
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简介：课题健康及其条件学科生物年级七年级教学目标知识与技能目标（1）知道健康的定义及其条件，使学生养成健康的生活的行为习惯。（2）能够概述合理膳食的常识,能够概述合理用药的常识，说出一些常用药的名称及作用。（3）知道酗酒、吸烟、吸毒对人体的危害，拒绝酗酒、吸烟、吸毒。过程与方法目标1通过学生的收集资料和小组讨论，培养他们合作学习和调查实践的能力。2通过“收集和分析药品
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简介：教学目标1、描述眼的基本结构和功能;2、能说出视觉形成的过程;3、调查近视远视形成的原因,并提出预防近视的对策。学时重点1、描述眼的基本结构和视觉的形成过程。2、调查近视形成的原因,并提出预防近视的对策学时难点1、描述眼的基本结构和视觉的形成过程。2、调查近视形成的原因,并提出预防近视的对策教学活动【导入】眼与视觉“眼睛是人的心灵之窗,人人都该像爱惜生命一样爱惜自己的眼睛
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简介：生物教案课题耳与听觉课时第二课时教学目标知识目标描述耳的结构及各主要部分的功能；说出听觉的形成过程。能力目标发展观察能力、语言表达能力、用科学知识解释生活现象能力。情感态度价值观目标认同耳的卫生保健的重要性，自觉养成健康的用耳方式；关爱和帮助有听觉障碍的人群。教学重点耳的结构和听觉的形成教学难点听觉的形成过程教法学法观察法、讨论法等教学过程教学流
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简介：第12章人体内的自我调节第2节感受器和感觉器官第1课时眼与视觉教学设计一、教学目标（一）知识目标1.能说出眼球的结构及各部分的功能。2.能描述视觉的形成过程。3.了解近视、远视的成因及矫正。（二）能力目标1.通过调查活动及对结果的汇报，培养学生的合作能力及语言表达能力。2.通过小组合作观察眼球模型、观察透镜成像等实验，提高观察能力，培养合作精神，锻炼交流能力
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简介：第2节感受器和感觉器官第1课时眼与视觉一、教学目标1.概述感觉和感觉器官的含义；描述眼球的结构以及各个主要组成部分的功能；说出视觉的形成过程及近视、远视的成因和矫正方法，知道近视眼的预防方法。2.尝试观察瞳孔的大小变化情况，并做出解释；3.体会眼睛对于认识世界的重要性，自觉培养用眼卫生习惯，保护视力、预防近视；同时关爱和帮助有视觉障碍的人。二、设计思路本节教学采用探究学习的教学
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