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简介：第一节现代生物技术的应用教案教学目标知识目标1、举例说出转基因技术的应用。2、举例说出克隆技术的应用。3、关注转基因技术和克隆技术对人类生活的影响。4、区分基因工程与细胞工程。能力目标1、进一步培养学生搜集、整理、分析资料的能力。2、让学生能利用所学知识解释生活实际问题。3、培养学生实事求是的科学态度。情感态度与价值观目标
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简介：关注生物技术教学设计【教学目标】知识目标举例说出各项生物技术举例说出生物技术与生产生活的关系能力目标通过收集资料提高学生自主学习能力和信息处理能力情感态度与价值观关注生物技术的安全性【教学重难点】重点举例说出生物技术与生产生活的关系关注生物技术的安全性难点举例说出生物技术引发的安全性和社会伦理问题【教材分析】本节共一课时教学量，建立在本章第一节现代生物技术的应
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简介：课题__第二十四章_第一节现代生物技术的应用教学目标知识与技能1.举例说出基因工程及转基因技术的应用。2.举例说出细胞工程及克隆技术的应用。过程与方法通过课堂“三步五环节”的教学流程，主要采取自主学习，合作、交流，展示等方式让学生参与到教学中，教师及时引导、点拨、追问、总结。情感、态度与价值观关注现代生物技术产物对人类生活产生的影响，激发学生学习生物学的热情。
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简介：现代生物技术的应用教案教学目标知识与能力1、了解基因工程和转基因技术。2、了解细胞工程和克隆技术。过程与方法培养观察能力，学习拓展性思维情感、态度、价值观了解现代生物技术应用的美好前景，激发学习兴趣。教学重难点重点1、转基因技术的应用。2、克隆技术的应用。3、转基因技术和克隆技术对人类生活的影响。难点1、基因工程和转基因技术。2、细胞工程和克隆技术。教学内容
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简介：课题第23章第二节食品保存学习目标1说明食物腐败的原因。2尝试食物保存的一般方法。教学重点1说明食物腐败的原因。2运用适当的方法保存食物教学难点说明食物腐败的原因是微生物作用的结果。学法指导小组讨论探究防止食物腐败的方法。教学过程一、课前预习1.食物腐败变质常常是由于、引起的。2.采用一定的方法抑制微生物在食品中的
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简介：威胁健康的主要疾病教学案例教学目标知识目标1.举例说出常见心血管疾病的病因及其预防措施；2.举例说出我国发病率高的癌症和预防癌症的主要措施能力目标提高学生分析问题，处理资料的能力情感目标1.培养学生关注生命价值，增强互救互助意识。2.关注人体健康,养成良好的生活习惯,提高对各种疾病的预防措施。重点难点重点.举例说出常见心血管疾病的病因；.举例说出预防癌症的主要措施
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简介：免疫与计划教案、教学目标（一）知识与技能1.说出人体三道防线的组成和功能；2.区别特异性免疫和非特异性免疫；3.说明计划免疫的意义；4.说出艾滋病的传播途径和预防措施。（二）过程与方法1.通过分析文字和图片资料来提高分析说明问题的能力及交流合作的能力；2.培养在已有知识的基础上举一反三，综合运用知识的能力。（三）情感态度与价值观通过免疫知识的学习，确立对传染病积极预防的思想
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简介：第一节源远流长的发酵技术【教学目标】1.尝试利用发酵技术制作食品。2.举例说出发酵技术在生活中的应用。3.通过实验提高学生的动手能力。4.了解祖国的传统工艺。【教学重点】1.认识发酵现象是由微生物引起的，说出发酵技术的应用。2.了解发酵的过程。【教学难点】制作酒酿的过程。【教学准备】实验器材，发酵产品。【教学过程】教学过程复备导入通过面包
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简介：第一节现代生物技术的应用班级姓名.【导入新课】猜猜“我”像谁【探索新知】任务1基因工程和转基因技术1.请你描述什么是基因工程2.请你描述“巨型小鼠”是如何诞生的请你用一句话描述。3.小组内合作交流（1）参照书本74面中的图，转基因抗虫棉是如何培育的（2）请简要总结出转基因技术的培育过程。该过程说明了什么任务2细胞工
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简介：第二十五章疾病与免疫复习学案一、本章主要考点1、举例常见的传染病及病因，举例说出传染病的传播途径及预防措施。2、解释常见的心血管疾病、癌症及其预防措施。3、举例说明非特异性免疫和特异性免疫。二、复习知识要点1.概念一）传染病2.特点3.传播的三个基本环节4.预防措施病因1.冠心
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