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简介：八年级下册生物教学计划一、基本情况分析一学生情况分析本学期继续担任八年级202班、204班两个班的生物教学任务。经过一学期来师生的共同努力204班完成了教育教学任务并取得较好的成绩，但202班还要继续努力。虽如此，但仍有极少数学生学习生物的兴趣不高，故还需要加强对他们的教育，提高他们对生物的重视程度。这个学期要想办法继续调动学生的学习积极性，特别要重视基础知识的学习，争取教学质量有进
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简介：八年级下册生物教学计划一、教材分析1、指导思想以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式变被动接受式学习为主动探究式学习为主要突破口，使生物教学更符合学生发展的需要和社会需求，反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。2、教学内容的设置全期教材共分6个章节，即生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急
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简介：人教版八年级下册生物教学设计（全册教案共85页）教学设计课题第一节植物地生殖教学目标基础性目标通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。发展性目标通过探究活动，了解影响扦插成活率的因素；通过观察和比较分析，了解有性生殖和无性生殖的意义。认识到植物生殖方式多样性的意义；通过了解无性生殖在生产上的应用，认识生物学知识不但
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简介：第五节生物的变异教学设计教学目标1.认识到变异是生物界中普遍存在的现象；2、举例说出引起生物变异的原因，举例说出可遗传的变异和不遗传的变异；3、举例说出遗传育种的几种方法，以及在生产中的应用。4、初步体验调查生物变异的方法；5、能够运用所学知识解释调查结果的能力。教学重点1.变异在生物界中普遍存在；2.科学探究生物变异的原因。教学难点1、变异
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简介：八年级生物下册用药和急救教学设计教学目标1、学会区别处方药和非处方药。2、学习掌握一些安全用药的常识，急救一般步骤。3、说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。4、学会人工呼吸，胸处心脏挤压具体操作方法。5、分清楚出血三种情况学会对出血进行初步止血处血。教学重点概述安全用药、急救的常识教学难点说出一些常用药物的名称、作用和使用，方法人工呼吸，胸
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简介：昆虫的生殖与发育教案教学目标1知识目标举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点；2.能力目标通过观察家蚕和蝗虫的生殖和发育过程，理解变态发育的概念和过程；培养学生观察思考的能力，知识归纳、概括的能力；训练学生对提出的问题进行评价的能力。3情感、态度与价值观1、激发学生自主学习的兴趣；2、通过介绍祖国“缫丝养蚕”业，培养学生热爱祖国的情感教学重点和难点重点昆虫生殖发育的过程和
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简介：课题第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状（第一课时）学校班级八年级（3）班教师时间【课题】第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状（第一课时）【教学目标】知识目标了解生物的遗传和变异是自然界中普遍存在的现象，通过生殖和发育而实现。举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的
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简介：课题评价自己的健康状况（第1课时）（教师）【教材内容分析】知识结构在授课的过程中，创造一种自由、民主的氛围，列举一些身边常见青春期心理问题的例子，关注学生的成长的需要，让学生以旁观者的角度思考问题。形成学生对自我的整体认识，引导学生树立良好的情感、态度与价值观。【教学目标】1、知识与技能目标（1）学习综合评价自己的健康状况，关注健康问题。（2）全面理解健康的定义，认识
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简介：教学设计第一节基因控制生物的性状（第2课时）【学习目标】1.通过转基因超级鼠的启示实验明确生物体所表现出来的性状是由基因控制的2.初步认识转基因生物的获得以及转基因技术的重要意义【重点】1.通过转基因超级鼠的启示实验明确生物体所表现出来的性状
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简介：第一节地球上生命的起源教学目标1、知识目标1关注生命起源的不同观点2描述地球生命起源的过程2、能力目标1培养学生运用证据进行推测的科学方法。2通过不同观点的介绍,培养学生的开放性和发散性思维的方法。3培养自主学习能力和团体协作能力。3、情感、价值目标1通过对地球生命起源的探讨,培养求知和敢于怀疑的品质。2在课堂渗透无神论的世界观,进行热
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