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简介：第七单元第2节碱及其性质第1课时教案,教学目标,1,知识与技能,1,能说出固体氢氧化钠,氢氧化钙的颜色,状态,溶解性,腐蚀性等性质,2,记住氢氧化钠,氢氧化钙的俗名,3,知道工业上生产熟石灰的过程,4,氢氧化钠,氢氧化钙使指示剂的变色情况2
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简介：第九单元第节金属的化学性质一课一练一,选择基础知识运用,下列各组金属中,按金属活动性由强到弱顺序排列的是,在和的混合溶液中,加入过量的铁粉,反应后过滤,滤纸上的物质是
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简介：第十单元第1节食物中的有机物一课一练一,选择基础知识运用1,下列食品中富含蛋白质的是,A,大米B,鸡蛋C,番茄D,菜油2,下列是食品中的营养素,其中虽不能为人体提供能量,但对调节人体新陈代谢,预防疾病起重大作用的是,版权所有,21教育,A
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简介：第十单元第3节远离有毒物质教案,教学目标,1,知识与技能,1,了解某些变质食品,烟草,毒品等对人体的危害,2,学会通过实验探究蛋白质的变性2,过程与方法,1,通过调查研究,查阅资料,了解我们生活中有害物质的成因,危害及预防方法,2,通过实验
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简介：第七单元第1节酸及其性质第1课时教案,教学目标,1,知识与技能,1,通过观察浓硫酸和浓盐酸,记住它们的主要物理性质,2,通过实验,能认识到浓硫酸具有强烈的腐蚀性,初步学会浓硫酸的稀释方法2,过程与方法,1,通过亲历探究实验,初步学会运用间接
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简介：第九单元第2节金属的化学性质教案,教学目标,1,知识与技能,1,知道镁,铝,铁,铜等常见金属与氧气的反应,2,认识常见金属与盐酸,硫酸及盐溶液的置换反应,并能解释日常生活中的一些现象,3,能说出常见金属的活动性顺序,了解金属活动性顺序的意义
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简介：第十一单元第1节化学与能源开发教案,教学目标,1,知识与技能,1,通过分析氢气用作燃料的优点,使学生认识到氢能是未来最理想的能源,2,认识氢能是一种理想的能源,3,知道化学能可以直接转化为电能,2,过程与方法,1,积极主动与他人进行交流和讨
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简介：第九单元第1节常见的金属材料第1课时教案,教学目标,1,知识与技能,1,使学生了解金属的物理性质,2,了解常见合金的成分性能和用途,2,过程与方法,1,通过情景设置,使学生具有较强的问题意识,能够发现和提出有探究价值的化学问题,2,通过学生
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简介：第七单元第1节酸及其性质第2课时教案,教学目标,1,知识与技能,1,了解酸的通性,2,能认识到酸的性质实质就是H,的性质,3,能用化学方程式表示盐酸和硫酸的化学性质与化学变化2,过程与方法,1,通过视频与实验相结合的方法,让学生充分了解酸的
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