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年级：: 九年级上册九年级下册

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科粤版九年级下册化学8.3《酸和碱的反应》教学设计（广西市级公开课）.doc

简介：附件3教学设计模板课题酸和碱的反应课时第一课时解读课标知道酸和碱发生了反应解读学生之前的学习中学生对酸和碱的性质和用途有了初步认识，但对酸碱之间是否会发生反应很是疑惑而且非常迫切的想知道答案，本节课顺应了学生深入学习的需要,探究的欲望.对于学生来说，判断化学变化的发生一般从发生明显的现象入手,而酸碱混合却没有明显的现象,对中和反应到底能否发生会产生

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科粤版九年级下册化学8.3《酸和碱的反应》课件含素材（江西部级优课）.pptx

简介：请同学们仔细阅读学案中的学习知识储备,读书,求知,做人,课题2酸和碱的中和反应课时一,酸和碱的中和反应,第一课时,课题2,课题2酸和碱的中和反应课时一视频导入,熟石灰,读书,求知,做人,课题2酸和碱的中和反应课时一实验探究、确定思路,提出问题,酸和碱之间会发生反应吗,实验验证,稀

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科粤版九年级下册化学8.3《酸和碱的反应》教案（江西部级优课）.doc

简介：酸和碱的中和反应教学设计（第一课时）一、教材分析本课上承酸、碱化学性质，下启盐的知识的教学。既是对酸、碱化学性质的完善补充，又为后面的盐、复分解反应的学习乃至高中酸碱滴定的学习打下基础。同时，本课还承担了向学生启示了无明显现象反应的发生证明的一般思路，完成对学生从宏观变化到微观实质认识的建构，以及体现课题实用性的三重任务。二、学情分析1、知识储备常见酸碱的性质及具有相似化学性质的微观原因

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粤教版九年级下册化学电子书（全册电子课本）.pdf

简介：批准文号粤发改价格［2017］434号举报电话12358绿色印刷产品定价9.21元铝铁ꎮ铝和铁可用来制造炊具的一个原因是由于它们传热快ꎮ其他金属也有不同程度的导热性ꎮ金、银、铜和铝等可拉成细丝或压

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