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简介：课题3利用化学方程式的简单计算从容说课本课题“利用化学方程式的简单计算”主要包括两种类型，一种是用一定量的反应物计算最多可得到多少生成物，另一种是制取一定量的生成物最少需要多少反应物，但无论哪一
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简介：课题4爱护水资源课题分析本课题主要介绍两部分内容，一是水资源概况，二是水资源保护，两部分内容又都是从两方面入手来介绍。水资源概况，一方面从储量上说明水的丰富，另一方面从可直接利用的淡水量上说明水
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简介：第二课时[以“趣味实验”为例，通过新旧知识间的联系，创设情境][过渡]上节课我们学习了“燃烧的条件”，大家注意看老师给大家带来的一个魔术烧不坏的手帕。[演示实验]实验用品酒精灯、镊子、大烧杯、火柴
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简介：课题3制取氧气教学目标1.知识与技能（1）了解实验室中制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法；（2）练习连接仪器的操作，学习检查装置的气密性，动手制取氧气；（3）认识分解反
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简介：课题2化学是一门以实验为基础的科学教学目标1.知识与技能（1）认识到学习化学的一个重要途径是实验，初步学会观察和描述实验现象的方法；（2）能有意识地从日常生活中发现一些有探究价值的问题，根据实验方案
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简介：绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1、化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。2、原子论（道尔顿）和分子学说（阿伏加德罗）的创立，奠定了近代化学的基础。1869年，俄国的化学
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简介：课题燃烧和灭火一、学习目标1.知道燃烧的条件和灭火的原理；2.了解几种常见灭火器的灭火原理和使用范围；3.了解易燃物和易爆物的安全知识。【课前知识积累】1.描述燃烧与我们社会和生活的联系（有利和有害
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简介：课题化合价与化学式（第二课时）一、学习目标1.理解化合价并记住一些常见元素和原子团的化合价。2.能依据物质组成，利用元素化合价书写常见物质的化学式（重点）。【课前知识积累】1.元素的性质与原子核外电
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