-
简介：教学设计表一、基本信息学校课名不同物质的导电性能教师姓名学科（版本）北师大版章节第十一章第6节学时1学时年级九年级二、教学目标知识与技能1、了解我们周围的物体哪些属于导体，哪些属于绝缘体；能解释导体导电的原因和绝缘体不容易导体的原因。2、了解导体和绝缘体是相对的，在一定条件下可以相互转化；3、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，掌握电阻的单位及其运
下载积分： 30 金币
上传时间：2021-10-24
页数： 5
-
简介：伏安法测电阻教学设计教学目标一、知识与技能1进一步熟悉电流表和电压表的正确使用2.学习据欧姆定律用伏安法测电阻的方法3知道伏安法测电阻的原理及电路图二、过程与方法通过实验培养学生能提出问题和设计实验方案的能力三、情感、态度与价值观学生在亲自动手操作的过程中培养实验探究的基本能力。教学重点学会用伏安法测电阻的方法教学难点会用伏安法测电阻教学思路设计一、复习
下载积分： 25 金币
上传时间：2021-10-24
页数： 3
-
简介：欧姆定律复习动态电路分析专题学习教案教学三维目标（1）知识与技能1.让学生熟练利用欧姆定律的基础上掌握动态电路的分析。2.滑动变阻器在电路中的应用及电流表和电压表在电路中的动态作用。（2）过程与方法1.利用例题的讲解让学生加深对电路分析过程的理解2.培养学生的物理思维模式和方法（3）情感、态度和价值观让学生在学习过程中体味克服困难、解决问题的成功喜悦，培养学生的自信心教学重点
下载积分： 30 金币
上传时间：2021-10-24
页数： 7
-
简介：根据欧姆定律测量导体的电阻教案教学目标1、知识与技能1知道使用电流表和电压表（伏安法）测的电阻的实验原理。2会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻。3理解滑动变阻器在电路中的作用。二、过程与方法1通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。2通过学生选择实验仪器、设计实验，制定实验操作步骤，培养学生的实验能力。三、情感、态度与价值观通过学生设计、操作、结论的分析，培养学生实事
下载积分： 30 金币
上传时间：2021-10-24
页数： 6
-
简介：（约2分种）导（学）补充导学案编号（20）课题11.8变阻器【学习目标】1.知道滑动变阻器的构造和作用及其改变电阻的原理。（重点）2.知道滑动变阻器铭牌上所标规格的含义。3.能正确地将滑动变阻器连入电路。（重点、难点）4.会使用电阻箱并能正确读数.【预习案】（约10分钟）【温故知新】1.电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体自身的、
下载积分： 25 金币
上传时间：2021-10-24
页数： 3
-
简介：电阻教材分析本节课的内容主要是先通过观察实验现象让学生更深入地理解电阻的概念，然后分组探究实验，探究影响电阻大小的因素。为学习下一节变阻器打下基础，同时也为欧姆定律揭示电流、电压及电阻三个基本物理量之间的关系的学习埋下了伏笔。其中探究影响电阻大小的因素实验是本节课的教学重点和难点，通过经历探究实验的过程，能更好地掌握控制变量这个科学探究的方法。由于本实验的实验现象明显，学生通过实验也能更好
下载积分： 30 金币
上传时间：2021-10-24
页数： 5
-
简介：变阻器教学设计【教学目标】一、知识与技能1了解变阻器的构造，在电路中的符号。理解变阻器的工作原理。2通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法。二、过程与方法在探究变阻器的使用过程中，体验科学探究的方法。三、情感态度与价值观激发学生动手操作使用变阻器的欲望。【教学重、难点】滑动变阻器的构造和原理以及滑动变阻器的使用方法。【教学准备】电路示教版、灯泡、三节
下载积分： 25 金币
上传时间：2021-10-24
页数： 2
-
简介：第十一章简单电路第七节探究影响电阻大小的因素一、教学目标（一）、知识与技能（1）知道影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度。（2）能定性知道导体电阻和其长度成正比，和其横截面积成反比。（3）了解超导的一些知识以及超导对人类生活和发展可能带来的影响。（二）、过程与方法（1）通过探究影响电阻大小的因素，进一步体会控制变量的研究方法。（2）能运用类比和转换法来思考问题。
下载积分： 25 金币
上传时间：2021-10-24
页数： 2
-
简介：课题六、不同物质的导电性能学习目标1知识与技能目标（1）知道导体和绝缘体及常见的导体和绝缘体。（2）了解导体和绝缘体是相对而言的，在一定条件下它们可以相互转化（3）知道导体容易导电的原因。（4）知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，掌握电阻的单位及其换算。2.过程与方法目标（1）通过实验探究的方法，知道哪些物质属于导体，哪些物质属于绝缘体。（2）通过探究的方法
下载积分： 25 金币
上传时间：2021-10-24
页数： 3
-
简介：不同物质的导电性能教学设计教学目标一、知识与技能1.了解我们周围的物质哪些属于导体，哪些属于绝缘体。2.了解导体和绝缘体是相对而言的，在一定条件下它们可以相互转化。3.知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，掌握电阻的单位及其换算。二、过程与方法1.通过实验探究的方法，知道哪些物质属于导体，哪些物质属于绝缘体。2.通过探究的方法感知导体和绝缘体可以相互转化的条件。三、情感
下载积分： 30 金币
上传时间：2021-10-24
页数： 6
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
