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简介：第十三章第一节电功和电能一、教学目的1、知识目标（1）知道电流可以做功,电流做功的形式及其实质。（2）知道电功的单位，能用公式进行简单的计算。2、过程与方法（1）通过对电流做功实例的交流，了解电流做功的实质。（2）通过实验探究影响电功的因素，引导学生发现问题，培养学生设计实验的能力，掌握实验的探究方法。3、情感、态度与价值观通过师生共同探究影响电流做功多
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简介：课题用电压表和电流表测导体电阻主备复备人导学设计教学目标知识目标1通过实验使学生会用伏安法测电阻的方法.2使学生进一步掌握正确使用电压表和电流表的方法.能力目标培养学生的实验技能，提高学生的实验素质.情感目标培养学生实事求是科学态度和团结协作的集体观点.设置三维目标，体现知识与能学生是学习的主体力学生是学习的主体针对自学问题让学生先思考再小
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简介：动态电路分析与计算教学设计电学在初中物理中占有举足轻重的作用，其中动态电路的分析与计算是难点。本节课通过几个典型例题的分析，带着学生复习引起电路变化的原因，并总结出相应的解题例技巧。首先让学生回顾所学知识并列出引起电路变化的原因大致有三个方面一是滑动变阻器及可变电阻引起；二是由开关的断开与闭合引起；三是由电路故障引起。再分析例题1在如图所示电路中，当闭合开关K后，滑动变阻器的滑片P向右移
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简介：欧姆定律的应用第一课时教学设计教学目标1.知识与技能通过解决“非常规”下电阻测量问题，体会灵活运用欧姆定律解决问题；会用一只电压表和一个已知电阻测量未知导体的电阻.知道电压表的电阻很大.2.过程与方法通过用特殊方法测量电阻，体会转换研究问题角度的研究方法。能设计在只有一只电压表和一个已知电阻的情况下测量未知电阻的实验方案，并进行实验.通过对电流表、电压表的电阻了解，认识在测量中
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简介：教材内容四、电流的热效应授课人教学目标知识1、知道什么是电流的热效应。2、理解焦耳定律的内容和表达式。3、知道生活、生产中电流热效应的应用实例及其危害的防止手段。情感教育1、通过实验探究，培养学生严谨的科学态度。2、通过了解物理学家焦耳的事迹，培养学生不懈追求的科研创新精神，激发学生热爱科学的情感。3、通过学习电流热效应的应用实例和危害的防止措施，培养学生理论联系实际
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简介：九年级物理学科教学设计课题电能课型新授课环节教学内容教法学法二次备课教学目标1、知道电能的单位是焦耳（J），另一个单位是千瓦时（kWh.2.知道电功的单位是瓦（W）或千瓦kW.3.会读家庭电能表新课过程1.电能（在引入部分已学习）2.电能的计量（1）我们每天都要用电，那电能的单位是什么呢生活中所说的“度”，物理上称
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简介：12.3串、并联电路中的电阻关系教学设计第12单元第3课学科物理年（班）级九、一执教课题串并联电路的电阻关系课型新授教学目标1.知识目标（1）了解运用欧姆定律和电路特点推导串、并联电路中电阻关系的过程。（2）知道串、并联电路中电阻的关系。（3）会用串、并联电路中电阻的关系进行简单计算。2能力培养（1）通过实验现象体会等效电阻的含义，了解等效的研究方法。（2）通
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简介：焦耳定律教案一、教学目的1、知识与技能知道电流的热效应；掌握焦耳定律；知道电热的防止与利用。2、过程与方法通过实验探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。3、情感态度与价值观具有实验探究意识，培养设计、动手、分析能力。二、教具分组实验器材自制电阻丝（如图，5三个，10一个），烧杯、煤油、温度计、学生电源，铁架台、导线等。三、教学手段Powerpo
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简介：课时教案课题探究小灯泡的电功率第（1）教时课型新授课教学目标1、知道用伏安法测定小灯泡的电功率的原理，知道如何测量小灯泡的额定功率和实际功率2、培养根据原理和探究目的设计实验方案、选用实验器材的能力3、通过测量，体验额定功率和实际功率的区别教学重难点1、电路的设计、连接，作出电路图。2、分析实际功率和额定功率的区别。课前准备电源、小灯泡、变阻器、电路
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简介：课题电学计算专题复习第（1）教时课型复习课教学目标1.熟记初中电学公式和规律并会默写2.会用公式或规律解决简单的物理电学计算题3.掌握电学计算题的解题方法和步骤教学重难点重点1.熟记初中电学公式和规律并会默写2.会用公式解决简单的物理计算题难点掌握电学计算题的解题方法和步骤课前准备课件、导学案教法与学法讲授法、讨论法、练习法教学过程设计
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