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简介：第九章机械和功第1节杠杆第一课时杠杆及杠杆的平衡条件教学目标【知识与技能】1通过观察生活和生产劳动中的各种杠杆提取共同的特征，并能在杠杆上确认支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂的位置能准确地画出杠杆的动力臂和阻力臂2通过参与科学探究活动，能对杠杆平衡条件进行猜想和假设，并设计出验证方案，对获得的信息进行处理，得出杠杆平衡的条件能应用杠杆平衡条件去分析解决简单的实际问题【过程与方法】1
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简介：牛顿第一定律一、教学内容分析本节课选自北师大新课标版八年级下册第七章运动和力第七节牛顿第一定律第一部分“认识惯性”。第七节分两课时，本节是第一课时。惯性现象很多，但惯性是一个很抽象的概念，教学中通过大量具体的惯性现象使学生领悟惯性的内涵，因此教材首先在“观察与思考”栏目中展示惯性现象，激发学生的求知欲，在此基础上总结出惯性的概念，随后又提供实例帮助学生进一步理解惯性。二、整合思路本节
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简介：6-2学生实验凸透镜成像规律教学设计教学课题学生实验凸透镜成像规律教学用具光具座、蜡烛、凸透镜、光屏、火柴、多媒体。教学目标1.知识与技能1知道凸透镜成像规律。2知道凸透镜所成像的虚实、倒正、大小与物体位置的关系，进一步理解虚像和实像概念。2.过程与方法1能在探究实践中初步获得提出问题的能力。2通过研究凸透镜成像规律的过程。体验科学研究的过程与
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简介：第2节滑轮第一课时定滑轮和动滑轮教学目标【知识与技能】1认识定滑轮和动滑轮，能识别生活中常见的滑轮2会根据要求使用定滑轮和动滑轮3能根据滑轮的特点解决简单问题【过程与方法】1了解滑轮的结构2理解定滑轮、动滑轮的特点和作用3学习处理数据和信息的方法，有初步处理信息的能力【情感、态度与价值观】1在实验探索中，培养学生实事求是的科学态度，通过分析数据，感受收集数据信息的重要性2
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简介：液体的压强的教案【课题】第二节液体的压强【课时安排】1课时【教学目标】1、知识与技能（1）认识液体内部和液体对容器底部有压强。（2）通过实验探究，了解影响液体内部压强大小的因素。（3）能运用液体压强的知识解释生活中的问题。2、过程与方法（1）学会运用控制变量法。（2）培养学生提出猜想设计实验分析数据归纳总结等多方面的能力。3、情感态与价值观
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简介：科目物理课题生活中的透镜课型新授教学目标知识与技能1知道什么是凸透镜，什么是凹透镜知道透镜的主光轴，光心，焦点，焦距2知道凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用过程与方法1学习用太阳光测凸透镜的焦距的方法，体会凸透镜对光的会聚作用2通过观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用的室验，训练学生的观察实验能力和概括，归纳能力，学会注意观察事物的本
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简介：第6节测滑轮组的机械效率教学目标【知识与技能】1通过实验认识到snh、什么条件下F成立2分析影响使用滑轮组提升重物时做了哪些额外功3通过实验研究测量滑轮组机械效率的方法【过程与方法】1在实验过程中，亲身体验滑轮组提升重物时s与h的关系、拉力与物重的关系2在具体实例中，运用影响滑轮组机械效率的因素解决问题【情感、态度与价值观】1激发学生通过实验操作提高学习物理的兴趣2在合作交流
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简介：课题8.6物体的浮沉条件学习目标知识与技能1.能发现决定物体浮沉条件的因素重力和浮力；2.知道物体在液体中的三种状态及物体的沉浮的条件；3.能解释生活中常见的沉浮现象。过程与方法1.学会用科学实验探究科学规律和自主设计实验方案；2.进一步熟悉控制变量法来进行科学探究。情感态度价值观1.通过参与科学探究活动，进一步获得实事求是科学态度的熏陶；2.进一步养成相互
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简介：二力平衡教学设计课题第七章第五节二力平衡教学目标（一）知识与技能1知道平衡状态指物体处于静止或匀速直线运动状态；2知道物体处于平衡状态时所受的力称为平衡力，最简单的平衡情况是二力平衡；3经历实验探究，总结得出二力平衡的条件；4会应用二力平衡条件去分析解决简单的问题。（二）过程与方法1通过探究二力平衡条件的实验，培养学生的观察、分析、归纳能力以及实验操作技能；2通过运用
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简介：北师大版八年级下册物理教案（全册教学谁共170页）透镜教学设计课标要求认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用教材及学情分析本节为八年级下册第六章第一节，第六章主要讲述透镜的初步认识和透镜在日常生活中的应用，这一章可以说是“光的折射”知识的延续，学生通过前一章已经认识到光从空气进入三棱镜以及从三棱镜的另一侧射出时各发生一次折射，而本章透镜可以看成是两
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