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简介:教学课题绪论走进物理世界【教学目标】一、知识与技能(1)了解自然界的一些有趣的物理现象。(2)知道物理实验是研究物理学科的基本方法。(3)初步培养学生仔细观察实验现象、发现问题、提出问题及动手实验的能力。二、过程与方法(1)让学生经历观察物理现象的过程,学习描述物理现象的主要特征,培养他们初步观察的能力。(2)培养学生在观察讨程中发现问题和提出问题的能力。
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简介:二、光的反射教学目标1了解光的反射现象,知道什么是入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角。2了解光的反射定律,知道光的反射现象中光路是可逆的。3知道镜面反射和漫反射的区别以及它们的应用。4会根据光的反射定律作图。教学重难点重点探究光的反射定律。难点镜面反射和漫反射。教学用具激光笔、平面镜、可对折的半圆形纸板等。教学过程情境导入我们能看见太阳、电灯,是由于它们是光源能
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简介:教学背景分析从课标解读来看,小学六年级采用教育科学出版社出版的义务教育课程标准实验教科书科学一书,里面从工具和机械,形状与结构,能量,生物的多样性等内容向同学们介绍了与物理、生物学科有关的一些现象,从学情来分析,小学生的求知欲强,喜欢动手操作,小学阶段更多的现象教学,不宜向学生教授更多的理论知识,但是随着年龄的增长,进入初中后学生从感性思维向理想思维进行发展,初二学生开始学习物理,为了能更好的
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简介:北师大2012版八年级物理上册第一节走进物理世界【教学分析】(一)教材分析本节课是学生认识物理学的第一节课,教材旨在让学生认识到物理是有趣的且有用的,要让学生了解物理是一门来源于生活且以实验为基础的学科。(二)学情分析本节课针对于由初一刚升至初二的学生设计,学生们刚接触物理这门课,并不具备实验操作能力和物理逻辑思维能力,对于物理这门学科所要讲述的内容处于未知的状态。一部分同学对
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