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简介：力与运动【教材分析】1、本章着重研究力和运动的关系。首先从生活的实例出发，探究二力平衡的条件，让学生从身边的认知上升到物理理论，突出了学生应达到的科学素养。2、本章在4个活动中安排了2个动手的探究活动。其中“探究二力平衡的条件”是精心设计的，“探究阻力对物体运动的影响”是由有关牛顿第一定律的演示实验改编而成的；另外两个活动编写的目的是在培养学生的观察、分析问题能力的同时，让学生通过自主探究学
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简介：初二物理课题摩擦力课时安排1教学目标1、知识与技能1知道静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力，知道摩擦力大小的影响因素.2过程与方法通过探究活动，学会用控制变量法研究物理问题3情感态度与价值观了解生活中的摩擦现象，会解决生活中遇到的简单摩擦问题重点难点1、重点摩擦力的概念,探究滑动摩擦力大小的影响因素.2、难点区别摩擦的种类.教学准备弹簧测力计,木块.砝码,毛巾
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简介：7.1走进分子世界教学设计教材分析第七章“从粒子到宇宙”初中教材中自成体系，其主要内容包括探索微观世界和宇宙两个方面，介绍了人类对微观世界和宇宙的探索历程和在此过程中采用的科学方法，目的在于激发学生探究物质世界两极的兴趣和展示科学技术发展至今，人们在揭秘微小粒子世界和探索遥远宇宙空间所取得的惊人成就。关于微观世界的探讨分两个层次分子和比分子更小的微观粒子。其中第一节课“走进分子世界
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简介：物质的物理属性教学设计课题6.5物质的物理属性教学目标知识1、知道颜色、气味、状态、密度、硬度、弹性等都是物质的物理属性，物理属性有多样性。2、会根据物理属性对物质进行分类，并尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。教具多媒体教学设备、钉锤、香蕉、铁钉、弹簧、气球、玻璃板、塑料尺、粉笔、铜钥匙、铅笔芯、筷子、石蜡、电池、小灯泡、开关、导线等。能力学会交流与讨论
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简介：7.2静电现象学习目标1知识与技能（1）知道生活中有很多静电现象，通过摩擦的方式可以使物体带电。（2）知道自然界只有两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。（3）知道验电器的作用与原理。（4）了解静电的应用、危害及其防护。2.过程与方法（1）让学生经历自主探究活动的过程。（2）在探究活动中，能根据已有知识，运用逻辑推理，对观察到的现象进行合理的解释。3.情感、态度与价值
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简介：测量物体的质量教学目标知识与技能（1）进一步理解质量的概念。（2）进一步理解质量是物体本身的一种属性，它不随物体的位置、状态、形状的变化而变化。（3）掌握托盘天平的构造及使用方法。过程与方法（1）通过观察、比较，形成对质量概念的初步认识。（2）通过观察和操作，掌握托盘天平的使用方法。（3）在使用托盘天平测量的质量的过程中，体会托盘天平使用的注意事项。情感、态度和价值观在使用托
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简介：物体的浮与沉一、教学目标1、知识与技能了解改变物体浮沉的有效方法。知道浸在液体中的物体的浮沉是由它受到的浮力和重力共同决定的。2、过程与方法通过探究了解控制物体浮沉的方法，并能用控制变量法对所提出的方法进行分析，进一步建立理性的推论。通过探究和分析，理解物体浮沉的条件，并通过交流与合作得到其结论。3、情感、态度与价值观通过阅读，了解物体浮沉条件在科学研究和生产中的应用，并激发
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简介：重力力的示意图教学设计【教学目标】1.知道由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力。2.会用弹簧测力计测量物体的重力。3.会探究物体重力和质量的关系Gmg，知道g9.8Nkg。4.由实验感知重力的方向并能运用这一结论对实际问题做出分析。5.知道力的三要素并能正确地画物体受力的示意图。6.通过观察，知道被举高的物体具有重力势能。并能对具体问题做出分析和判断。【重点难点
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简介：物体的质量教学目标知识与技能（1）初步认识质量的概念，知道质量的单位及其换算关系。（2）知道质量是物体本身的一种属性，它不随物体的位置、状态、形状的变化而变化。（3）了解常见的测量质量的工具，掌握托盘天平的构造及使用方法。过程与方法（1）通过观察、比较，形成对质量概念的初步认识。（2）掌握托盘天平的使用方法，了解托盘天平使用的注意事项。情感、态度和价值观（1）体会从生活走向物理
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简介：课题名称气体的压强教学目标知识与技能知道大气压的存在，并知道“如何使大气压显现出来”；了解估测大气压方法,知道标准大气压的数值；在阅读和体验中，了解马德保半球实验；会用大气压知识解释相关的现象。过程与方法通过实验探究，体验大气压的存在；通过估测大气压值活动，学习间接测量、等效替代、建模等方法，形成科学的思维习惯；在合作交流中，提高分析数据的能力，提出问题、解决问题的能
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