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简介：电子集体备课【单元章节】第四章第三节【总课时】10（本节为第5课时）【课型】新课【教学内容】光的折射【教学目标】1、通过实验探究，分析、归纳光的折射规律。培养学生实验操作能力和实验素养。2、学生会解释生活中光的折射现象，培养学生发现、分析、解决问题的综合能力。3、学生学会画光的折射光路图。【教学重难点】重点通过实验探究光的折射现象，分析、归
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简介：八年级物理（沪科版）第五章质量与密度第四节密度知识的应用教材分析所用教材是上海科学技术出版社的八年级义务教育教科书物理本节“沪科版”八年级物理第五章第四节内容，主要是运用密度知识解决实际问题，使学生学会灵活运用知识。教材内容分为
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简介：科学探究速度的变化教学设计一、教学设计说明（一）分析教材科学探究速度的变化是沪科版物理教材，八年级的第二章第四节的教学内容，在第三节快与慢学生已经学习了速度和平均速度的概念、公式、及测量方法，具有一定基础，第四节科学探究速度的变化是在第三节的基础上进一步拓展，让学生第一次利用科学探究的七个环节去探究物体运动速度是否发生变化，从而进一步熟悉速度公式的应用，理解匀速直线运动和变速直线
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简介：沪科八年级物理第一章第一节走进神奇教学设计一、学习目标1、通过视频和图片让学生感受大自然的神奇和美丽。2、通过实验让学生感受到生活中的神奇，知道学习物理是有用的。3、通过解释一些神奇现象，激发学生探索和研究自然的兴趣。正确理解人和自然的关系，形成了对美和善的辨别力，使自己的心智与世界观得到和谐的发展。二、重点、难点让学生感受物理的神奇和有用，进而爱上物理学好物理。三
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简介：第四章多彩的光第五节科学探究凸透镜成像教案【教学目标】一、知识与技能1、认识凸透镜及其特点。2、理解凸透镜成像规律。二、过程与方法1、通过实验探究，培养学生的实验操作能力和分析能力。三、情感态度与价值观通过实验中的交流与合作激发学生对科学的求知欲，培养学生探索自然探究生活的乐趣，通过观看单反相机镜头的生产视频激发学生对物理的学习兴趣。【教学重、难点】一、重点1、凸透镜
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简介：第二章第二节运动的快慢（第一课时）教学目标1、能用速度描述物体的运动。2、能用速度公式进行简单的计算。3、体验比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义。4、能用速度公式进行简单的计算。教学重点速度的物理意义及速度公式教学难点建立速度的概念；进行简单的速度计算教学过程一、引入新课出示视频让学生感受到生活中物体运动是有快慢的提出问题如何比较物体运动快
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简介：九年义务教育沪科版八年级物理第四章第六节眼睛与眼镜教案第六节眼睛与眼镜一、教学目标1.知识与技能（1）了解眼睛的简单结构和视物的基本原理。（2）能说出近视眼与远视眼的成因及矫正方法。2.过程与方法通过实验模拟，培养学生初步的科学探究能力，增强学生的创新意识和实践能力。3.情感态度与价值观（1）使学生有自觉保护视力的意识（2）使学生有将科学技术应用
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简介：教学设计学科物理授课人课题第一节力教学目标一、知识与技能1、了解力的概念；2、认识力的相互性；3、认识力的作用效果。二、过程与方法经历从许多与力相关的日常生活现象归纳出力的基本概念的过程，学习归纳概括的方法，通过常见的事例和实验认识体验力作用的相互性和作用效果。三、情感态度与价值观通过对力的认识、探索，增强对大自然的好奇、热爱的感情，从身边最平常最一般的事情中获得探
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简介：教学设计课题第五章第四节来自地球的力教材沪科版八年级物理教师学校课题义务教育课程标准实验教科书物理8年级（上海科学技术出版社）第五章熟悉而陌生的力第四节来自地球的力学科物理授课班级初一学生授课时数2课时设计者所在学校课时说明本节课完成第1课时重力的产生、方向及大小。第
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简介：第一章打开物理世界的大门第一节走进神奇课程标准分析本章内容相当于传统教材的绪论其地位特殊,肩负了为教材培养目标定位、构建教材框架和栏目、体现教材特色等任务。义务教育阶段的物理课程是学习物理的启蒙课,本节则是启蒙课的开篇,向孩子们打开了物理世界的大门,展示了五彩缤纷充满神奇的物理世界，以及物理学在生产、生活实践中的重大作用,激发学生对物理世界的新奇感、求知欲,产生
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