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简介：本章复习和总结【教学目标】1.知道质量的初步概念及其单位和换算.2.会用天平测固体和液体的质量.2.掌握密度的概念、公式和单位，能灵活运用密度知识解决简单的问题.会查密度表，记住水的密度.4.会使用量筒测固体和液体的体积，会利用天平和量筒测固体和液体的密度.【教学方法】1.观察法观察天平和量筒的构造及其作用，观察天平和量筒的最大量程和最小量程.2.实验法会正确使用天平和量筒进行
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简介：第六节神奇的眼睛第2课时生活中常用的几种透镜【教学目标】一、知识与技能1.了解放大镜、显微镜、望远镜等光学仪器的用途.2.知道照相机的成像原理，放大镜成像的特点.二、过程与方法通过对照相机、放大镜、显微镜、望远镜所成的像的分析，逐步培养学生运用所学基础知识解决实际问题的能力.三、情感、态度和价值观1.通过对光学仪器的介绍，使学生认识物理学知识在生产、生活和科技方面的应用.增强
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简介：生活在水中的鱼受到水的压强，如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们就生活在大气海洋的底部，大气是否对我们也产生压强,8.3空气的“力量”,沪科版八年级物理,我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球，地球周围被厚厚的气体包围着。厚厚的气体包围着坚实的土地，养育、保护着地球上的生命,这厚厚的气体人们通常称之为大气层。大气层的厚度大约有几百千米，主要由氮气、氧气等多种气体组成。其中，大部分气体分布在距
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简介：第五节密度知识的应用的教学设计教学目标1知道密度知识在我们生活中有哪些应用。2、通过解释生活中一些与密度有关的现象，提高分析问题与解决问题的能力。3、认识自然界中物质的多样性，激发对自然界奥秘探究的兴趣。教学重点知道密度知识在生活中有哪些应用教学难点应用密度知识解释与密度有关的现象，解决实际问题。教学过程一、回顾复习之前学过的知识密度的计算公式;计算体积的公式
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简介：第十章人与机械第2节滑轮及其应用一、教学目标（一）知识与技能1）会组装和使用定滑轮、动滑轮；（2）通过实验探究定滑轮、动滑轮的特点；（3）能通过演示实验结合理论分析理解定滑轮、动滑轮的实质。（二）过程与方法（1）进行学生实验，通过实践探究，分析、概括滑轮的组装、探究滑轮的特点；（2）通过模型演示和理论分析“看到”定滑轮、动滑轮的实质；（3）从杠杆滑轮滑轮组的演变，初步掌握
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简介：7.3力的平衡教学设计【教学目标】1、知识与技能1.知道平衡力的概念，以及物体在平衡力作用下的运动状态；2.能通过实验探究总结出二力平衡的条件；3.会运用二力平衡的知识分析解决简单的问题。2、过程与方法1.通过课堂小魔术，培养学生的观察能力；2.通过分组探究二力平衡条件的实验，培养学生科学探究能力和实验能力；3.通过课堂练习，培养学生的知识应用和迁移能力。3、
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简介：第二章第三节快与慢教学设计一、起点能力（学情分析）本节课与生活现象结合较为紧密，学生在学习之前已经对生活中的运动现象有了直观的感受，并且对路程、时间以及相关的测量已经了解。学生虽然在小学阶段已接触速度公式，并已能利用速度公式进行一些简单计算。但是，小学阶段的学生对速度公式应用的重点在于数学演算，对速度的物理意义、单位等还不大理解。二、课时知识点梳理联结陈述性知识联结程序性知识运算
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