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简介：第十一章小粒子与大宇宙本章主要从微观的角度去探究物质的结构与物体的尺度，使学生能简单说明物质是由分子和原子组成的，了解原子的核式模型；大致了解人类探索微观世界的历程，并认识到这种探索将不断深入；了解分子动理论的基本观点.同时将微观世界和宇宙联系在一起，给出物质世界从微观到宏观的尺度的数量级；并将目前人类探索宇宙的过程展现给学生，使学生大致了解人类探索太阳系及宇宙结构的历程，而这种探索也是渐进
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简介：八年级物理下学期教学计划一、指导思想以新课标为指导，切实转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”，要树立“一切为了学生的发展”的教育思想。在教学中就要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和社会联系的教学，不要注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学，搞好八年级下册物理教学。二、基本情况我校
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简介：第二节滑轮及其应用【教学目标】一、知识与技能1.知道定滑轮、动滑轮，并能识别它们2.理解定滑轮、动滑轮的特点与实质，并能用它们来解决简单的问题3.知道滑轮组的结构、特点和应用，会根据要求使用和组装滑轮组.4.能识别生产、生活中常见的滑轮，能进行相关的计算二、过程与方法经历探究定滑轮、动滑轮工作特点的过程，学会组装滑轮组，进一步掌握用观察、对比来研究问题的方法三、情感、态度与价
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简介：力的平衡说课稿尊敬的各位评委老师大家好我今天我说课的课题是力的平衡，下面我将从教材分析、教学目标分析、教学重点难点分析等以下七个方面进行说课。一、教材分析1.教材的地位与作用力的平衡的知识是继学生刚了解力的概念，探究出“牛顿第一定律”知识的延续，是牛顿第一定律研究的需要和补充；同时，本节知识的学习和应用，也为后面学习浮力知识奠定了知识基础，也做好了思路和方法上的准备。因此，本节知识是
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简介：第2课时杠杆的分类与综合运用【教学目标】一、知识与技能1.能根据一定的标准对杠杆的使用、特点以及作用效果等进行分类2.知道生活中杠杆的一些应用，进一步巩固学习杠杆的相关知识二、过程与方法1能从常见的工具和机器中识别杠杆的种类，了解杠杆的应用2.学会分析实验现象，寻找数据间的规律，从中归纳出实验结论的一般方法三、情感、态度与价值观关心生活生产及自然现象中杠杆的使用，乐于在周围生
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简介：第2课时浮沉条件的应用【教学目标】一、知识与技能1.知道轮船、潜水艇、热气球、飞艇、密度计的工作原理2.通过浮沉条件的实际应用，了解物理知识在生产、生活和社会中的应用二、过程与方法1通过观察、分析，了解轮船是怎样浮在水面的，了解潜水艇怎样实现上浮、下沉的2.通过收集、交流关于浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值三、情感、态度与价值观1.初步认识科学技术对社会发展的影响2
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简介：第二节看不见的运动【教学目标】一、知识与技能1了解“分子运动理论”的基本观点.2能根据实验事实，运用分析的方法得出科学的结论3能利用分子动理论的知识解释有关现象.二、过程与方法学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题.有初步的分析概括能力.三、情感、态度与价值观通过分子间有间隙、分子运动和分子间引力的实验探究，培养学生科学探究精神，具
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简介：第2课时阿基米德原理【教学目标】一、知识与技能1.知道阿基米德原理及表达式，会用阿基米德原理计算浮力2.会应用阿基米德原理测液体的密度.二、过程与方法1.经历探索阿基米德原理的过程，培养学生的分析概括能力、动手操作能力2.经历应用阿基米德原理表达式计算浮力，培养学生应用数学知识解决物理问题的能力3.经历应用阿基米德原理测液体密度，培养学生科学探究能力三、情感、态度与价值观1
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简介：第六节合理利用机械能第1课时动能与势能【教学目标】一、知识与技能1通过实验分析，认识到运动的物体能做功，具有动能2.通过探究，知道动能的大小与物体的质量和运动速度有关，并能解释简单的现象3.通过探究，知道弹性势能和重力势能的概念和决定因素，并能解释简单的现象二、过程与方法1熟练掌握分类法、控制变量法等具体的研究方法2.通过参与科学探究活动，培养初步的科学探究能力三、情感
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