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简介：15.2认识电功率一、教学目标1、知识与技能使学生知道电功率的概念，知道电功率是表示电流做功快慢的物理量，了解常见家用电器的电功率和测量电功率的方法，能用PUI及它的变形公式进行简单的计算。2、过程与方法培养学生的观察能力、概括能力和实验操作能力，让学生了解研究问题和定义物理量的方法。3、情感、态度与价值观培养学生学习物理的兴趣，形成实事求是的科学态度，增强他们克服困难的信心、决心
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简介：从闪电谈起教学目标1、能从实验探究中，领会物体带“电”的概念和摩擦起电的方法。知道什么是正电荷，什么是负电荷。2、知道电荷之间的互相作用规律。3、能通过“交流与讨论”认识验电器，说出验电器的构造和原理，会用验电器判断物体是否带电。了解静电感应和摩擦起电的原因。4、通过学习，初步产生学习电学知识的兴趣。教学重点1、会用所学知识初步解释一些电学现象。2、知道电荷之间的互
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简介：第三节欧姆定律的应用教案教学目标1知道伏安法测电阻的原理R。2会选择合适的器材进行实验，会画实验电路图，连实物图；会分析处理实验数据，得出结论。3能识别短路，知道短路的危害。了解测电阻的一些特殊方法；掌握一些解决问题研究方法。4通过学生亲自动手测算和分析讨论,弄清灯丝的电阻随温度变化的规律和短路的危害。5体验利用所学规律分析、解决实际问题的乐趣,感受科学知识与社会生活的联系。教学
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简介：怎样认识和测量电压一、教学目标知识与技能使学生会使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和通过的电流。通过实验认识电流、电压和电阻的关系。会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析。过程与方法根据已有的知识猜测未知的知识。经历欧姆定律的发现过程并掌握实验的思路、方法。能对自己的实验结果进行评估，找到成功和失败的原因。情感、态度与价值观让学生用联系的观点看待周围的事物并能设计实验方案证实自
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简介：怎样认识电阻【教学目标】1、知识与技能（1）认识导体的电阻，知道电阻的概念、单位及换算关系、以及电阻器在电路中的符号；（2）经历科学探究理解决定电阻大小的因素。2、过程与方法在经历探究“决定电阻大小的因素”的活动中学会用控制变量法研究物理问题。3、情感、态度与价值观培养学生善于动手动脑的科学素养，乐于参与科学实践的科学态度和科学精神；以及培养与其他同学交流合作的意识。【教学重
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简介：12.3研究物质的比热容教学目标1、尝试用比热容解释简单的自然现象2、利用探究性学习活动培养学生自己动脑筋想办法解决问题的能力教学重点比热容的概念和热量有关计算教学难点理解比热容概念并能利用它解释有关现象教
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简介：11.3如何提高机械效率教学目标1、了解什么是有用功、额外功、总功。2、理解机械效率的概念3、培养学生严谨求实的科学态度和团结协作的科学精神。教学重点1、知道什么是有用功、额外功和总功。2、理解什么是机械效率
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简介：第十二章内能与热机12.1认识内能教学目标1了解内能的概念，知道内能的单位是焦耳。2能简单描述内能与温度的关系。3知道对于同一个物体，温度越高，内能越多；温度越低，内能越少。4.知道做功和热传递可以改变物体的内能。重、难点教学重点改变内能的方法。教学难点内能概念。器材准备装有适量冷、热水的烧杯（400ml）各一只、铁丝一段
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简介：探究串、并联电路的电压规律教学设计1、教材分析本节课是初中物理电学的重要内容，串、并联电路中电压的规律又是初中物理知识的重点，本节既是练习使用电压表，又是进一步学习欧姆定律的基础，是一节集物理现象、物理概念、物理规律于一体的课。二、学生分析通过前面的学习，学生已经知道了串、并联电路中电流的规律和电压表的使用。学生对科学探究已经有了初步的认识，本节课可以让学生仿照探究串并联电路中电流的规
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简介：认识动能和势能【教学目标】（一）知识与技能1知道什么是动能、重力势能、弹性势能、机械能，知道动能、重力势能、弹性势能分别与哪些因素有关。2知道动能、重力势能、弹性势能可以相互转化，并能解释自然界中机械能相互转化的现象。（二）过程方法1通过描述所观察各种能量现象的主要特征，培养学生的观察能力和分析概括能力。2通过探究动能和势能分别跟哪些因素有关，学习运用控制变量研究问题的方法，进一步加
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