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简介：探究型实验一,探究光的反射和折射的规律为了探究光反射时的规律,小明进行了如图,所示的实验,并得到下列表格中的有关数据,请回答,实验次数入射角,度,反射角,度,图,小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平
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上传时间：2023-08-06
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简介：沪粤版八年级物理上册教学要求与目标第一章走进物理世界课程标准对本章的要求,1,能保持对自然界的好奇,初步领略自然界中的美妙与和谐,对大自然有亲近,热爱,和谐相处的情感,2,有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,3,初步
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简介：八年级物理上学期复习知识点归纳一,长度的测量1,长度的测量长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺,2,长度的单位及换算长度的国际单位是米,m,常用的单位有千米,Km,分米,dm,厘米,cm,毫米,mm,微米,um,纳米,nm,1Km
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简介：点击新材料教学设计1、教材简析本节主要介绍了四种典型新材料（纳米材料、半导体材料、超导材料、隐性材料）的一些特点及其应用,通过新材料的学习，能使学生更加深刻地认识到物理学的重要性，激发对科学的兴趣和向往。新材料是21世纪高科技领域的一个重要支柱，对于提高人民生活水平，提升综合国力，具有重大的战略意义。2、学情分析本节内容与生活、社会紧密联系起来，这种由浅到深的递进，且生活和社会紧密
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上传时间：2022-03-26
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简介：3.7眼睛与光学仪器教案一、教学目标（一）知识与技能1）知道眼睛的成像原理，对近视眼和远视眼的成因有所了解，知道利用透镜可以改变成像的位置从而达到矫正视力的目的。2）知道照相机是利用凸透镜能成缩小实像的原理制成的。3）初步了解显微镜和望远镜的结构和作用。（二）过程与方法1）观察近视眼镜和远视眼镜的镜片，研究两种镜片的作用。2知道怎样操作照相机，学会相应的方法。（三）情感态度与
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简介：我们怎样听见声音教案【三维目标】知识与技能（1）知道声音是由物体振动产生的；（2）知道声音是以波的形式向外传播；（3）知道声音的传播需要介质，知道声音在不同介质中的传播速度不同；（4）了解声波进入人耳后引起听觉的过程。过程与方法（1）通过观察和实验，探究声音的产生及传播的条件，领悟其中的研究方法；（2）通过观察耳的结构图，并结合生活经验，了解人耳是如何听到声音的。情感态度
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简介：物体的质量一、学情分析八年级的学生已经具备一定的数学知识,和分析问题的能力。但是抽象思维还不发达。对于物体的质量，学生已有一定得日常生活常识，已初步掌握了质量单位的换算，同时学生动手操作能力和欲望比较强，乐于参与实验，但是学生语言表达能力还有欠缺。教学中要注意培养学生对物理的兴趣，充分发挥多媒体展示、实验的作用，迎合他们好奇、好动、好强的心理特点，调动他们学习的积极性和主动性。二、教材分析
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简介：3.3探究平面镜成像特点教学设计知识与技能1了解平面镜成像的特点。2了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。3理解日常生活中平面镜成像的现象。4初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。过程与方法1经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。2观察实验现象，感知虚像的含义。3通过观察，感知球面镜对光线的作用。情感、态度与价值观1在探究“平面镜成像特点”中领略物理现
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简介：课题希望你喜爱物理教学目的1、了解什么是物理2、激发学习物理的兴趣。3、探讨学习物理的方法重点难点关键能如何激发学生探索物理的兴趣。成功的演示新奇有趣的物理实验。否利用实验、现象激发学生思维。学情分析1、本节是第一堂物理课，目的主要是激发学生学习物理的兴趣以及探讨学习物理的方法，并没有具体的物理教学内容，所以可以充分利用实验、现象、视频等去调动学生
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简介：课题水循环与水资源计划课时授课班级授课日期本课课时教学目的通过观察图片、阅读教材了解自然界水的循环过程及意义；教学重点能用“物态变化”知识分析自然界水循环过程中的相关现象；教学难点知道水是珍贵的资源，培养学生节约用水、珍惜水资源的意识。教学用具课件制作、多媒体设备实验用品板书设计主题板书辅助板书
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