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  • 简介:11.5能源开发与可持续发展1.认识能源消耗对环境的影响。2.通过能量的转化和转移,认识效率。3.了解世界和我国的能源状况,对于能源的开发利用有可持续发展的意识。4.收集资料,讨论能源的利用带来的环境影响,如大气污染、酸雨、温室效应等,探讨应该采取的对策。学习目标1.能源利用中的问题主要包括三个方面(1)传统能源煤、石油、天然气随着不断开采会逐渐枯竭,人们称为
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  • 简介:9.2家庭电路,安全用电,知识内容,家庭电路,家庭电路电流过大的原因,生活用电,单元导入明确目标,家庭装修布线,家庭电路的组成及元件的作用,家庭电路的组成,保险盒,两孔插座,三孔插座,闸刀开关,空气开关,漏电保护器,0V,220V,220V,火线,零线,进户线,地线,1电能表,(1)作用,(2)安装,测量用电器消耗电能的多少。,安装在干路上,123
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  • 简介:9.4家庭生活自动化、智能化,1.了解住宅楼阁灯的自动控制电路.2.了解家庭生活自动化智能化的有关知识.,学习目标,各种家用电器已走进千家万户,给我们生活带来了极大的方便和乐趣.,各种家用电器给我们生活带来了极大的方便和乐趣.,各种家用电器给我们生活带来了极大的方便和乐趣.,各种家用电器给我们生活带来了极大的方便和乐趣.,用声光控制,并配有延时装置.用光和声音共同控制开关,白天声控开关不起作用
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  • 简介:11.3能源,1能说出人类不同时期利用主要能源的发展历程。2结合实例,说出能源与人类生存和社会发展的关系。3常识性了解什么是一次能源、二次能源及其特点。4根据一次能源、二次能源的特点,会给常规能源和新能源进行分类。5了解21世纪的能源趋势,形成节约能源的意识。,1.能源就是能量的来源,像煤、天燃气、汽油、水流、风、电、太阳光等能够提供能量的物质资源,我们把它们都叫作能源。,2.能否
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  • 简介:11.1能量守恒定律,能量是对一切宏观微观物质运动的描述。相应于不同形式的运动,对应不同能量,能量亦简称能。,你知道什么是能量吗,1认识形形色色的能量。2知道不同形式能量之间可以相互转化。3能举出日常生活中的能量守恒的实例。4有用能量守恒的观点分析物理现象的意识。5通过学生自己做小实验发现各种现象的内在联系;体会各种形式能量之间的转化。,1.常见的能量机械能、内能、电能、光能,电
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  • 简介:9.3安全用电与保护,电与人类文明,电是生活中不可缺少的一种重要能源,电可以便捷地与其他能量之间转化。大家能想象一下,如果没有电的话,我们的生活会是一个什么样,电的危害的图片,不懂得安全用电知识就容易造成触电身亡、电气火灾、电器损坏等意外事故,所以,“安全用电,性命攸关”。,如果没有了电,我们会感觉回到了原始社会。但是,由于管理不善、违规操作等,电也给我们造成一些惨痛的空难。因此,掌握安全用
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  • 简介:10.2电磁波的应用,电磁波与我们的生活,电视台通过电磁波,将精彩的电视节目展现给我们。,电磁波与我们的生活,移动通信设备极大的方便了我们的联系。,电磁波与我们的生活,收音机,电磁波与我们的生活,无线上网设备,电磁波与我们的生活,雷达设备在军事、气象等方面有广泛的应用。,汽车的防盗器,通信卫星,通信卫星已经渗入到生活的各个部分。,电磁波的发射与接收,电磁波的产生,缺点信号的频率太低,不适于电
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  • 简介:11.2能量转化的方向性和效率,1.认识到能量转移具有方向性。2.认识能量转化效率。3.通过讨论交流,知道能量转化有方向性。4.有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识。,思考水能从低处往高处流吗水能自发地从低处往高处流吗,一、能量转化的方向性,如果水是自发地流只能从高处往低处流,同样能量的自发流向也不是随意的,即能量的转化具有方向性。,1.讨论交流这些情形可能吗,试看分析以
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  • 简介:10.1神奇的电磁波,1认识到电磁波是一种波。2知道光是电磁波,知道电磁波在真空中的传播速度。3通过动手做,体会探究过程和科学方法的重要性。4通过观察,体会人类对电磁波的利用。,以上信息的传递都是通过电磁波进行的。电磁波能传播声音、文字和图像,还能进行各种远距离控制。那么,电磁波是如何产生的呢,一、认识电磁波,想一想电磁波看不见(可见光除外)、摸不着,如何感觉它的存在呢,我们可通过实
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