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简介：教科版九年级上册科学物理（全册教学设计共88页）课文目录第一章分子动理论与内能1分子动理论2内能和热量3比热容第二章改变世界的热机1热机2内燃机3热机效率第三章认识电路1电现象2电路3电路的连接4活动电路创新设计展示第四章探究电流1电流2电压电流产生的原因3电阻导体对电流的阻碍作用第五章欧姆定律1欧姆定律2测
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简介：教学设计课题名称3.2电路科目物理授课教师一、教材内容分析“电路”是教科版物理九年级上册第三章第二节的内容。初中物理新课程标准对本节课要求“能从能量转换的角度认识电源和用电器的作用，能认识电路，会画简单的电路图”。本节主要从电路的组成，电路的三种状态，电路图三部分内容展开教学。主要通过实验活动，自主学习，让学生在动手和动脑中认识理解电路的基础知识，尽可能多地联系生活实际，从而有效
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简介：电磁继电器【教学目标】知识与技能1知道什么是电磁铁；2知道电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关；3了解电磁铁在生活中的应用；4知道电磁继电器及其构造和工作原理。过程与方法通过阅读说明书和观察电磁继电器，知道如何使用电磁继电器，提高学生的观察、分析及操作能力。情感态度与价值观通过了解物理知识的实际应用，认识科学发明就在我们身边，认识科学及其相关技术对社会发展、人类生活的影响，提高学习
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简介：欧姆定律教学设计一、教学设计1.教学目标一知识与技能1.知道导体中的电流与电压、电阻的关系。2.会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。（二）过程与方法1.通过实验探究，找出电流与电压、电阻的关系，归纳得出欧姆定律的内容，学习科学探究方法。（三）情感态度与价值观1.激发学生热爱科学、勇于探究的精神、严谨的科学态度和与人合作的精神。2.教学重点与难点
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简介：九年级物理热机教学设计教学设计理念本节课的教学内容是热机，在教学过程中主要运用多媒体向学生展示日常生活中常见的汽油机和柴油机的工作原理及过程，让学生真正体会到从生活走向物理，从物理走向社会这样的理念，使他们真正懂得学习物理的重要性，明白学好物理知识对解决实际问题的作用。教学对象分析我们的学校属于是农村中学，大多数学生来自农村，对日常生活中的热机只有一些浅显的认识，由于条件限制，又不可
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简介：第四节灯泡的电功率教案教学目标1认识额定电压和额定功率，正确理解额定功率和实际功率的关系。2知道决定灯泡亮度的因素，会用伏安法测小灯泡的电功率。3会初步分析电路故障，会进行电功率的综合运算。4通过探究，体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变，并发现其变化的规律。5认识用电器正常工作和正常工作对用电器的影响，培养学生科学使用用电器的意识以及节约用电的意识。教学重点用伏安法测量小
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简介：课例名称3.4创新电路设计教师姓名学段学科初中九年级物理教材版本教科版教学目标1、通过对本节三个典型问题的学习和讨论，会读、会画串、并联电路。2、能把所设计的电路知识与生活实际相联系，会分析生活中的一些常见电路，了解身边电路实际应用的实例，激发学习物理电学的积极性。3、能根据要求设计简单的实用电路，能对一些特别电路提出实用性、创新性的改进意见。教学重难点教学重点、难点
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简介：第三节电话和传感器教案教学目标1知道电话和扬声器的构造及工作原理。2了解声信息与电信息转换的原理，了解传感器的种类及其应用。3通过学生讨论和活动，说明电话交换机的作用和展示什么是数字通信，增强学生运用物理知识的观念和能力。4通过讲述贝尔发明电话的过程，培养学生不怕困难。积极探索的精神，了解技术改革对人类社会发展的作用。教学重点电话的工作原理。教学难点电话交换机的用处。课时安排
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简介：电磁感应现象一、教学目标1知道电磁感应现象及其产生的条件。2知道感应电流的方向与哪些因素有关。3培养学生观察实验的能力和从实验事实中归纳、概括物理概念与规律的能力。4.了解发电机的工作原理。二、教学过程1新课导入播放电扇发电视频。提问二极管没有连接我们看到的电源为什么能发光师生互动得出电扇转动产生了电流，引出发电机，进而引出发电机的原理。引导学生回顾奥斯特的电产生磁现象
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简介：教学课题第一节电功（第一课时）教学目标1.知识与技能1知道电能表是测量电路消耗电能的仪表。2了解单相电能表的技术指标。3学会认读电能表，会利用电能表转盘转动的圈数计算电路中用电器消耗的电能。2.过程与方法1会根据家用电能表的数据初步计算消耗的电能；2能用比热容解释简单的自然现象，了解利用比热容解释海边与沙漠昼夜温差问
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