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简介：第3节摩擦力第1课时认识摩擦力及其影响因素1知道摩擦力的概念及摩擦现象，会分辨滑动摩擦、滚动摩擦。2通过观察与实验，探究滑动摩擦力与接触面受到的压力及接触面粗糙程度的关系。3会用弹簧测力计测量滑动摩擦力。1通过参与经历探究滑动摩擦力影响因素的过程，让学生学会制定简单的科学探究计划，能利用表格的形式收集实验数据。2体会怎样进行科学猜想与假设，理
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简介：第2节滑轮第2课时滑轮组、轮轴和斜面1通过图片介绍，让学生知道滑轮组的概念，使学生初步掌握滑轮组的特点。2知道使用滑轮组时拉力与物重的关系；会组装简单的滑轮组。3了解其他简单机械的一些应用。1经历组装滑轮组的过程，学会按要求组装滑轮组的方法。2经历探究轮轴和斜面工作特点的过程，进一步掌握用观察、对比来研究问题的方法。1具有利用简单机
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简介：第2节滑轮第1课时定滑轮和动滑轮1知道什么是定滑轮、动滑轮及其特点。2理解定滑轮、动滑轮的实质，能根据杠杆的平衡条件对两种滑轮进行理论分析。经历探究定滑轮、动滑轮的工作特点的过程，进一步掌握用观察、对比来研究问题的方法。1对实践中的定滑轮和动滑轮的工作特点具有好奇心。2具有利用简单机械改善劳动条件的愿望。定滑轮、动滑轮的特点和工作原
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简介：第3节机械效率第1课时认识机械效率1知道有用功、额外功、总功的含义，知道三者之间的关系。2知道机械效率的概念，能结合具体实例认识什么是有用功、额外功、总功，会计算机械效率。经历探究滑轮组机械效率的过程。1通过探究活动增强与其他同学合作的意识，培养学生严谨的科学态度。2在分析问题、解决问题的同时，体会成功的喜悦，激发探索科学的求知欲。3
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简介：第2节阿基米德原理1经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。2能表述阿基米德原理并书写其数学表达式。3能运用阿基米德原理解决简单的问题。1经历科学探究浮力大小的过程，培养探究意识，提高科学探究能力。2培养学生的观察、分析、概括能力，发展学生处理信息的能力。3经历探究阿基米德原理的实验过程，进一步练习使用弹簧测力计测浮力。1
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简介：第1节浮力1知道什么是浮力以及浮力的方向。2能认识浮力产生的原因，会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。3通过实验探究，认识物体所受到的浮力的大小跟它浸入液体中的体积有关，跟液体密度有关。1经历观察生活中的浮力现象和通过实验认识浮力的过程。2通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性。3尝试应用平衡力和液体压强的相关规律去解释生
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简介：第3节物体的浮沉条件及应用第1课时物体的浮沉条件1知道物体的浮沉条件，了解轮船是怎样浮在水面上的。2了解浮沉的各种现象，规范描述各种浮沉状态的语言。3理解物体的浮沉条件是二力平衡知识的具体应用，结合阿基米德原理掌握浮力问题的解决方法。通过物体的浮沉现象的实验研究，培养学生思维能力和实验研究能力。1通过浮力知识应用实例培养学生理论联系实际的良
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简介：第2节功率1结合实例理解功率的意义，建立功率概念，得出计算公式。2了解功率在实际中的应用，学会用功率的公式进行简单地计算。1通过建立功率概念的过程，学会用比较的方法进行物理探究。2通过讨论，体会物理学中研究问题的方法。通过学习，培养对生活中常见物理现象进行简单分析的能力。理解功率的概念及其计算。对功率概念的理解。多媒体课件
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简介：第1节压强第2课时压强与生活1巩固压强的概念、公式和单位，能用压强公式进行简单计算。2通过对日常生活、生产中压强现象的解释，使学生养成将物理知识应用于日常生活、生产的意识。能运用知识解释简单现象和解决简单问题的能力。培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。知道减小和增大压强的办法，并能对一些简单的现象进行解释。学会利用增大或减小压
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简介：第3节动能和势能1能通过实例从做功的角度描述能量，能说出能量与做功的关系，记住能量的单位。2能利用实例或实验初步认识动能、势能的概念，并能运用其解释相关的现象。3能通过实验探究，了解动能、势能的大小跟哪些因素有关。1通过观察认识动能和势能的存在，通过归纳概括得到动能和势能的概念。2在了解动能、势能的大小跟哪些因素有关的活动中，学会用科学探究的方法研究
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