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简介：第2节光的反射,第四章光现象,1了解光的反射现象，知道人之所以能看见不发光的物体的原因。2通过实验探究认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。3通过实验了解反射现象中光路的可逆性。4通过身边的事例和实验现象，能区分什么是镜面反射，什么是漫反射。,学习目标,电影赤壁片段,新课引入,为什么盾牌翻转后，人仰马翻,【思考】,你知道生活中哪些
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简介：第1节光的直线传播,第四章光现象,1能识别光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源。2了解光的直线传播，能列举光的直线传播在生活中的应用。3知道光在真空中的传播速度。4通过观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。,学习目标,是什么让我们的家乡如此美丽,新课引入,自主探究,光源,太阳,萤火虫,天然光源,光
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简介：第3节平面镜成像,第四章光现象,第2课时,1能针对“探究平面镜成像的特点”的实验进行评估分析。2能根据平面镜成像的特点和光的反射定律作图。3能根据平面镜成像的特点解决生产生活中的实际问题。,学习目标,【实验器材】两支_________的蜡烛、_______、支架、白纸、_____判断实像和虚像、_______和火柴。,完全相同,玻璃板,光屏,刻度
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简介：第4节升华和凝华,第三章物态变化,1通过观察碘的升华与凝华实验，了解物质的固态和气态之间是可以直接转化的。2知道升华和凝华，了解升华要吸热，凝华要放热。3能用升华和凝华的知识，解释生活中的现象。,学习目标,雪,是怎样形成的是由什么状态变成什么状态,新课引入,霜,在秋末、初冬时节，你见过吗它是怎样形成的,雾凇,俗称树挂，是严冬时节经常
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简介：第3节汽化和液化,第三章物态变化,1知道物质的液态和气态之间是可以转化的。了解汽化和液化。2能通过实验观察水的沸腾现象，了解沸点的概念。3能区别沸腾和蒸发。4能通过实验，用图象描述水沸腾时温度的变化情况。知道沸腾图象的物理含义。,学习目标,晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了，衣服上的“液体”跑到哪里去了,新课引入,在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋
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简介：第1节温度,第三章物态变化,1.知道温度及摄氏温度的规定。2.通过观察和实验，了解温度计的结构及其工作原理。3.会用温度计测量温度，了解一些生活环境中常见的温度值。4.通过“用温度计测量水的温度”的实验，学会温度计的使用方法，体会观察和测量的意义。,学习目标,春,夏,秋,冬,四季变迁，物态也发生着变化，这些变化和什么有关呢,引入新课
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简介：第4节噪声的危害和控制,第二章声现象,情境导入,1了解噪声的来源。2知道噪声的危害和控制噪声的途径。3通过体验与观察，了解控制噪声的思路。4通过学习，增强环境保护的意识。,学习目标,一、噪声的来源,自主探究,1物理学角度的噪声,是发声体做无规则振动时发出的声音。,噪声的波形图,乐音的波形图,如果物体发出的声音是悦耳动听的，它是否一定是
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简介：第2节熔化和凝固,第三章物态变化,1能区分物质的三种形态固态、液态、气态，知道物质的各种状态之间可以相互转化。2知道熔化曲线和凝固曲线的物理含义，知道晶体和非晶体的区别。3认识熔点和凝固点，识记冰、固态酒精、固态水银等几种常见物质的熔点。4通过探究实验，使学生了解图象在探究物理规律中的应用。,学习目标,火山喷发时由固态变为液态,铁、钢由
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简介：第3节声的利用,第二章声现象,1了解生产生活中声的有关知识及其应用。2通过学习声在现代技术中的应用，体会科学、技术与社会的联系。,学习目标,蝙蝠在漆黑的夜晚，是怎样探路的,引入新课,一、声可以传递信息,这些生活中的现象，你都关注过吗,刚才的这些情景中，“声”分别都起了什么作用,自主探究,除了人类会利用声音传递信息，动物们也会利用声音的
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简介：第2节声音的特性,第二章声现象,1掌握声音的特性。2知道声音的音调与发声体振动频率有关。3知道声音的响度与发声体的振幅有关。4知道不同声源发出声音的音色不同。,学习目标,引入新课,我们刚才听到的声音有哪些地方不同,播放视频各种声音,在生活中，你知道长脚蚊飞舞时与牛吼叫时的声音有区别吗,一、音调,自主探究,男女生发出的声音有什么不同
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