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简介：第4节眼睛和眼镜课前预习1.眼睛的晶状体和角膜的共同作用相当于一个，视网膜相当于，通过睫状体的调节作用，使远近的物体经过凸透镜在视网膜上形成一个、的像。2.正常眼睛的远点在无限远处，近点在约，明视距离大约是.3.近视眼形成的原因是晶状体太，折光能力太，或眼球在前后方向上太长，使远处某点的光会聚在视网膜，在视网膜上形成的是一个
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简介：第3节课时汽化课前预习.汽化物质从__________变成___________的过程叫汽化,汽化包括__________和___________两种方式。沸腾（）液体沸腾时要继续__________热,但温度______。（）沸腾在液体____________和________同时发生的剧烈的汽化现象。（）液体沸腾时的温度叫____________，不同的液体,沸点_____
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简介：第3节凸透镜成像规律课前预习1.物体到凸透镜的距离叫，用字母u表示，像到凸透镜的距离叫，用字母v表示.2.探究凸透镜成像规律的实验中，所用到的实验器材有、凸透镜、和；要使所成的像出现在光屏的中央，必要的操作是.3.凸透镜成像规律物距（u）像的性质像距v应用像的正倒像的大小像的虚实
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简介：第2节熔化和凝固课前预习.熔化和凝固物质由___态变成______态的过程叫熔化,物质由___态变成______态的过程叫凝固。.熔点和凝固点（）晶体熔化时的温度叫__________，晶体凝固时的温度叫__________，同一晶体的熔点和凝固点是相同的.2固态物质分为________和_________两大类,它们二者之间的区别是__________有熔点,________
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简介：第4节密度与社会生活,第六章质量与密度,1.通过学习知道温度对密度的影响，知道密度对社会生产、生活的重要作用。2.正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质。,学习目标,小小鲜花上放置了一个比花儿大了那么多的一个叫做“全碳气凝胶”的固体，为何花儿没有被压瘪“全碳气凝胶”这种物质具有什么特性,新课引入,（1）乒乓球不小心压瘪了，但是没有裂口
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简介：第3节测量物质的密度,第六章质量与密度,1会用量筒测量液体和固体的体积，并利用天平和量筒测量不同形状固体和液体的密度，体会等量替换的方法。2会利用物理公式间接测定某个物理量，进一步巩固密度的概念。3在测量固体和液体密度的过程中，熟悉天平、量筒的使用技能，规范实验操作步骤，培养严谨的科学态度。,学习目标,菊花石块形成于距今约2.8亿年前。其成份为天青石与
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简介：第2节密度,第六章质量与密度,第2课时,1能够对“探究同种物质的质量与体积的关系”的实验进行评估分析。2能够运用图像解决质量和密度的有关问题。3能运用密度公式及其变形公式并联系生活实际进行有关计算。,学习目标,正比,质量,体积,知识梳理,典例分析,abc,甲乙,【答案】（1）游码（2）铝组件的m-V图象如图所示不
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简介：第六章质量与密度,第2节密度,第1课时,1探究同种物质的质量与体积的关系，体会利用比值不变反映的数量关系来定义物理量的方法。2知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义。3会查密度表。能联系实际运用密度公式进行有关计算。,学习目标,情境导入,怎样鉴别黄金的真伪呢,实验探究,同种物质的质量和体积之间有怎样的关系呢,【提出问题】,同种物质组成
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简介：第1节质量,第六章质量与密度,第2课时,1.知道物体的质量不随物体的形状、状态和位置而改变。2.通过实际操作，进一步熟悉天平的使用方法。3.能够用天平进行特殊的测量。,学习目标,物体的质量与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系,情境导入,问题1泥团被捏成泥人，物体的形状发生了变化，但其质量有变化吗,将泥团捏成泥人,一、质量是物体的属
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