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简介：Unit5Ilovereading教学设计（第1课时）【教学内容】1,2a,2b【教学目标】（1）知识与技能1.能理解和学唱歌曲，并进行歌词的改编；2.能自主谈论自己喜欢的书籍；3.提高学生根据已知信息进行预测的能力。（二）过程与方法1.模仿唱歌过程中的连读、弱读等现象；2.寓娱乐和学习于一体的教学方法，激发学生的学习兴趣
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简介：Revision2教学设计（第1课时）【教学内容】Part1Part4【教学目标】（一知识与技能1.回顾学过的知识和故事，如梦想中的世界和兔子的梦想；复习语法知识，如形容词比较级和最高级以及what/where/when/can等引导的特殊疑问句；2.通过学生自主创作诗歌和玩游戏，调动学生的创新细胞，提高学生知识重组和灵活运用
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简介：教案设计课题Unit3Marysdiaryp1教学目的与要求SslistenandreadthetextaboutMaryandherdiary.ScantalkaboutMarysination.教学重难点Listenandreadthe
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简介：教案设计课题StarterunitJoinusp6amp;8amp;S3教学目的与要求Reviewthe“Therebe”sentencesanddescribetheroom.Readtheletter,thenwriteareply.教学重难点Writeareply.课型与方法
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简介：Unit1MycousinsandILesson1个性化备课教学内容Part1aPart3b
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简介：教案设计课题Unit2FoodandhealthPart7aamp;7b教学目的与要求Listenandreadthetext.ReadandunderlineAuntiePangsbadhabits.Thenanswerthequestion.教学重难点Readan
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简介：Unit2Foodandhealth教学设计（第1课时Part1,Part2）【教学目标】（一）知识与技能1.能借助图片听懂关于食物的词语carrot,stick,celery,grape,cherry,corn-on-the-cob,stringbean,hamburger,chips,chocolate,drinks,juice等
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简介：Unit6Theworldofmydreams（教学设计）第1课时【教学内容】Part1Part3【教学目标】（一）知识与技能1.学生能够运用所学知识正确描述自己的梦想；2.提高学生交际会话的能力；（二）过程与方法体验学习教学法，学生亲自参与知识的建构，亲历过程并在过程中体验知识和体验情感；（三情感、态度与价值观激励学生为实现梦想
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简介：Unit4Myheroes教学设计（第2课时）【教学内容】Part2,Part3【教学目标】（1）知识与技能1.帮助学生初步了解诺丁汉这座城市的地理位置和相关历史；2.帮助学生听懂并理解关于RobinHood的故事，并朗读文本内容；3.提高学生阅读能力及分析、概括能力。（2）过程与方法1.运用情景导入法，利用图片等实物由城市引出人物，循
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简介：Unit3Marysdiary教学设计（第2课时）【教学内容】Part4,Part5【教学目标】（一）知识与技能1.能听懂并且读懂三篇日记；2.能借助图片读故事IcecreamforOswald，正确朗读并表演；3.对句子进行排序。（二）过程与方法1以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识；2指导
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