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简介：第1课时授课时间Teachingcontents1aamp;1bTeachingaims1.ListenandreadthepassageaboutLizaandherfamilies.2.Graspusefulinationtodorcise.Importantpoints1.Readthepas
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简介：Unit1MycousinsandI教学设计（第1课时）【教学内容】Part1,Part2,Part3【教学目标】（一）知识与技能1.能借助图片听懂、读懂介绍自己、家庭成员以及家乡的短文，并完成填空等练习；2.能读懂询问个人及家庭的问句，进行简单交流，并能简单记录和表达朋友及其家庭信息；3.能听懂描述个人外貌及性格特征的句子，并能
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简介：Unit4Myheroes教学设计第1课时【教学内容】1a,1b,1c【教学目标】一知识与技能1.了解英雄人物的故事，并与朋友讨论自己心目中的英雄；2.掌握重点词组和相关句型的用法；3.提高听说读写能力。二过程与方法1.播放音频前先给出听力文本中的重点单词/词组，让学生熟悉和温习，以减
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简介：Revision1教学设计（第2课时）【教学内容】Part6,Part7,Part8,Part9,Part10【教学目标】（一）知识与技能1.复习工作种类的单词；2.能听懂、读懂Marysdiary的话题信息；3.能正确运用现在进行时谈论正在做的事并写句子。（二）过程与方法1以小组合作与情景教学为主，根据学生相互讨论，促
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简介：教案设计课题Unit2FoodandhealthPart5教学目的与要求Sscanread,understandandlabelthehealthyeatingtips.教学重难点Sscanread,understandandlabelthehealthyeati
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简介：教案设计课题Unit2FoodandhealthPart3amp;4教学目的与要求ListenandtickTrueorFalse.Lookatthepictures.Discusswhichfoodsaregoodforhealth,andwhichfoodsare
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简介：教案设计课题Unit1MycousinsandIPart2amp;3a,3b教学目的与要求Askthequestionsin2,talkaboutyouandyourfamily.Thenwriteareport.Listen,circleandlearnthewords
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简介：Unit5Ilovereading教学设计第3课时【教学内容】5a,5b,6【教学目标】（1）知识与技能1.温故知新，将书籍的介绍与其中涉及英雄人物的故事结合起来，巩固学过的知识；2.根据上下文预测信息。（2）过程与方法1.通过背景的介绍，帮助学生更快进入设定的情境，提高注意力和兴趣；2.讨论教学法，学生通过讨论进行合作学习
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简介：Unit5Ilovereading教学设计（第2课时）【教学内容】3，4【教学目标】（一）知识与技能1.通过角色扮演的情境教学法，让学生进入角色，身临其境，提高学生注意力和投入程度，深层次巩固所学内容；2.能借助图片理解故事并深刻记忆故事发展脉络。（二）过程与方法1.情境教学法，通过情境设计引起学生一定的态度体验，帮助学生理解教材；2.
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简介：教案设计课题Unit4Myheroesp2amp;3教学目的与要求ReadandtelleachotheraboutNottingham.AstoryRobinsfather.教学重难点ReadandunderstandthestoryNottingham
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