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简介：Unit2LifeintheArctic教学设计（第1课时）【教学内容】Part1,Part2【教学目标】（一）知识与技能1.能借助图片听懂、读懂介绍北极的短文，并复述短文中的重要句子；2.能借助图片听懂、读懂Thepolarbear。（二）过程与方法1以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识；2指导学生通
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简介：第1课时Unit1AphonecallContentsPart1aamp;1bObjectives知识与技能借助图片听懂、读懂、朗读打电话的简短对话Teachingmains借助图片听懂、读懂、朗读打电话的简短对话Teachingdifficult学生能表演打电话的简短对话Aidsblackboard,chalk
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简介：Unit6Adventures教学设计Part4，Part5【教学目标】（一）知识与技能能听懂、理解诗歌的相关内容，并根据自己的实际情况写一首新的诗歌。（二）过程与方法以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识；【教学过程】Step1Warmingup播放一段关于冒险的英文儿歌，引起学生对冒险英文表达法的兴趣
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简介：Revision2教学设计（第1课时）【教学内容】Part1Part5【教学目标】（一）知识与技能1.能听懂、读懂Intown,Onthebeach这两个话题的相关内容；2.能运用相关句型问路和指路，交流在海滩上的对话；3.能正确运用一般过去时和一般现在时。（二）过程与方法1以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用
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简介：Unit4InTown教学设计（第2课时）【教学内容】Part4【教学目标】（一）知识与技能1.能理解、学唱歌曲SeeyouatTonys；2.学会opposite,nextto等表达方式；3.结合歌曲再次巩固goleft,turnright,gostraightahead等用法。（二）过程与方法1以小组合作与情景教
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简介：Unit2LifeintheArctic教学设计（第2课时）【教学内容】Part3,Part4,Part5【教学目标】（一）知识与技能1.能借助图片听懂、会唱歌谣Thepolarbear；2.能在图片的提示下听懂、读懂故事Nicolasholiday,进行简单的角色表演，并完成回答问题；3.理解故事，了解北极地区人们的生活。学会
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简介：Revision2教学设计（第2课时）【教学内容】Part6Part11【教学目标】（一）知识与技能1.能听懂、读懂Adventure这个话题的相关内容；2.能运用相关句型表达害怕和不害怕的事物；3.能正确运用一般过去时和一般现在时。（二）过程与方法1以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识；2指导学生通过听
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简介：StartunitJoininagain一、熟读词汇touch触摸enjoy享受的乐趣everyone每个人fun乐趣head头near接近shakehands握手alphabet字母二、背诵句型1Touchyournoseandshakeyourhead.触摸你的
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