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简介：Module10Unit1Itsnexttothepark.l学情分析通过第八、第九模块的知识积累，学生已经知道如何指路，对所学关于方向的单词和短语能够灵活运用，本单元学生继续对于路径和方向的学，同时学习新单词。l教材分析本课继续上一个单元，本模块介绍建筑物的方位和路线指引。结合多媒体和多种教学手段对本模块知识进行深层剖析，由单词到句型，最后由句型到表演。l教
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简介：Module10Unit1Itsnexttothepark.,外研社新标准一起二下,supermarket,station,park,school,Wheresthezoo,Wheresthepark,Itsnexttothe.,1.Howmanypeoplearethereinthestory,2.Whoarethey,1.Howm
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简介：Module10Unit1Itsnexttothepark.,Letssing,station,park,school,Wheredotheylive,Iliveinthezoo.,Ilivenexttothezoo.,nextto.接近，靠近,Whereisthebluebag,Thebluebagisnexttothe
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简介：新标准英语（一年级起点）二年级下册Module10Unit1Itsnexttothepark.说课材料一、说教材本课是外研社2011版新标准英语二年级下册Module10Unit1，本课的课文情境是Daming向Sam介绍自己的堂兄Dalin，Sam和Dalin刚刚互相问好，Dalin就忙着为路人指路了。一位老奶奶问去超市怎么走，Dalin告诉她走错了，应该往回走直走左转
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简介：Module10Unit1Itsnexttothepark.教学设计教材及年级名称外研社新标准英语（一起）二年级下册模块名称Module10教材分析本课时是小学新标准英语第四册第十模块第一单元的内容，课题为Itsnexttothepark.。在Module9中出现了关于方位的指令性短语Turnleft.Turnright.Gostraighton
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简介：Module10Unit1,Itsnexttothepark.,Itsnexttothezoo.,Tryyourbest,Wheredotheywanttogo这两个人分别要去哪儿Howdotheyask他们是怎么问的,Itsnexttothepark.,Itsinfrontoftheschoo
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简介：Unit2Whatshedoing,Module4,Singanddo,Clappinggame.,doinghomework,eating,drinking,listeningtotheradio,playingthepiano,dancing,ridingabike,watchingTV,calling,Inapark.,1.WhereareLin
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简介：外研社新标准英语一年级起点二年级下Module4Unit2Whatshedoing教材分析Whatshedoing这节课是外研社新标准英语一年级起点第四册第四模块的内容，本节课是一节会话课，在一年的英语学习基础之上，以及前三个模块对于现在尽心事态的学习和感知之后，这一节课主要是让孩子理解、感知、并学会用WhatshedoingHes/Wh
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