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简介：一,学习内容分析本课时学习内容为第三单元和我板块,本课时语篇关于颜色识别和描述的活动指导,鼓励学生观察周围,记录环境中的颜色,并进行问答练习,通过寻找和指出颜色,锻炼学生的观察力和注意力,通过绘画和问答,促进学生之间的交流与合作,激发学生的
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简介：一,学习内容分析本课时学习内容为第二单元和板块,本课时内容为,设计一个学习用品,的活动指南,旨在用于教授和练习学校用品的英语表达及识别,以及字母,的书写,通过学习用品的创造性设计和语言表达,强调了语言学习与创造力的结合,培养学生对学习用品的
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简介：新外研版三年级上册,单元整体教学设计,课时,单元整体分析,单元主题和主题意义单元主题,本主题属于,人与自我,的主题范畴,涉及,家庭与家庭生活,主题意义,感受家的温暖,关心和帮助家人,共创理想家庭氛围,单元主要内容分析本单元围绕,这一主
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简介：一,学习内容分析本课时学习内容为第单元和,板块,本课语篇为韵文,内容主要讲述了数字在生活中无处不在,有大数字,有小数字,这有数字,哪有数字,通过列举数字和强调数字的普遍性,传达了数学在日常生活中的普遍应用和重要性,韵文简单重复,有很强的节奏
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简介：一,学习内容分析本课时学习内容为第一单元板块,本课语篇为配图故事,内容主要围绕一个家庭的互动和一个小插曲展开,一家人参加姐姐的毕业典礼,宠物,将帽子叼走,喊来爸爸,妈妈,爷爷,奶奶来帮忙,最后在家人帮助下,追回了帽子,通过故事阅读,主题是家
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简介：新外研版三年级上册单元整体教学设计,课时,单元整体分析,单元主题和主题意义单元主题,本主题属于,人与自我,的主题范畴,涉及,身边的事物与环境,和,生活自理,子主题,主题意义,学具是我的好伙伴,我是学具的守护者,单元主要内容分析本单元围绕
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简介：Period2Speedup,一,学习内容分析本课时学习内容为第一单元Speedup板块,本课语篇为配图故事,内容主要主要描述了通过,色彩三原色,红黄蓝三种颜色的互动来传递一个关于识别和颜色变化过程的故事,激发学生好奇心和探索精神,what
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简介：新外研版三年级上册,单元整体教学设计,课时,单元整体分析,单元主题和主题意义单元主题,本主题属于,人与自我,的主题范畴,涉及,身边的事物与环境,主题意义,关注身边细节,享受缤纷世界,增加生活乐趣,单元主要内容分析本单元围绕
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简介：3AWelcometoschool一,板块设计意图本板块是预备内容,为学生学习英语热身,主要包含五个活动,活动1帮助学生认识本书的五位主人公,了解人物初次见面时如何用英语互相问候和告别,活动2介绍本书的另一位主人公英语老师MsSmart,帮
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简介：三年级上册,分课时教学设计,一,学习内容分析本单元学习内容为三年级上册第四单元,主题指向,人与自我,主题范畴,涉及,身边的事物与环境,子主题内容,具体包括,运用所学语言进行计数和简单运算,使用,句型来询问数量,演唱关于数字的歌曲或韵文,简单
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