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简介：一,学习内容分析本课时学习内容为第一单元板块,本课语篇为简短对话,这是一段简单的对话,介绍了四个角色,和,语篇通过对话形式表达了欢迎新朋友,自我介绍,询问对方是否过得愉快以及邀请对方玩耍的内容,本语篇的目的是教授学习者基本的问候语,自我介绍
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简介：一,学习内容分析本课时学习内容为第一单元,板块,本课时内容主要是复习与拓展,重点学习内容可放在拓展,本语篇内容是关于好朋友的描述,列举了好朋友的一些特质,如倾听,分享,帮助,玩耍,并鼓励学生思考自己是否是
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简介：三年级上册,单元整体教学设计,课时,单元整体分析,单元主题和主题意义单元主题,本主题属于,人与社会,的主题范畴,涉及,同伴交往,相互尊重,友好互助,主题意义,结识新朋友,相互帮助,享受快乐的校园生活,单元主要内容分析本单元围绕,这一主题
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简介：三年级上册,分课时教学设计,一,学习内容分析本单元学习内容为三年级上册第一单元,主题指向,人与白我,和,人与社会,主题范畴,涉及,自我介绍,同伴交往,相互尊重,友好互助,等子主题内容,具体包括,运用所学语言,介绍自己,运用,友善地与他人打招
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简介：三年级上册分课时教学设计,一,学习内容分析本课时学习内容为单元和板块,本课含两个语篇,一首儿歌和一篇简短对话,儿歌内容主要描述了准备上学时需要携带的物品,包括笔,铅笔,铅笔盒,书包,书和尺子,对话内容主要描述了询问姐姐书包里都是什么的
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简介：Period5Hititbig一,学习内容分析本课时学习内容为第一单元Hititbig板块,学生将学习如何设计自己梦想中的家,包括家的规模,房间数量,房间颜色以及房间内的物品,what,学习设计梦想中的家可以激发学生的创造力和想象力,同时提
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简介：Period5Hititbig一,学习内容分析本课时学习内容为第一单元Hititbig板块,学生将学习如何是制作一个我的朋友海报,以及一个简单的例子,描述了一个朋友的名字和国籍,what,制作海报是一种创造性的活动,可以激发学生的想象力和创
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简介：三年级上册,分课时教学设计,一,学习内容分析本单元学习内容为三年级上册第六单元,主题指向,人与自我,主题范畴,涉及,家庭与家庭生活,子主题内容,具体包括,运用所学语言,介绍不同房间的名称,使用,等句型来谈论物品或人的位置,表
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简介：一,学习内容分析本课时学习内容为第二单元和,板块,以复习核心语言为设计的骰子游戏,单元目标的以及介绍书写用具变迁的图片,巩固所学,让学生自主学习,同时扩展视野,认识书写用具的更新迭代,激发学生的创造意识,从这个层面照顾好学习用品,通过对已学
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简介：Period3Speedup,一,学习内容分析本课时学习内容为第6单元Speedup板块,本课语篇为配图故事,内容主要讲述了两只虫子最初拥有各自的家,但对房间的空间发生了争抢而将新家毁了,最终他们新家,一颗苹果,并决定在苹果上建造一个新的共
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