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简介：Unit5Aparty教案教学内容Unit5Aparty单元复习教学目标1.能够运用“begoingto”一般将来时的特殊疑问句、一般疑问句来讨论parties.2.能够掌握“ow”在单词中的发音。3.能正确使用一般将来时描述partyplans。情感目标学生能体会到提前计划的必要性教学重难点1.能够运用“begoingto
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简介：译林英语六年级下册Unit8Ourdreams（Storytime）学习目标1.学生能听、会说、会读、会写单词dream,future,dentist,astronaut,dancer,writer,pianist；2.学生能听、会说、会读、会写词组inthefuture,careabout,flyaspaceship,footballpl
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简介：六下Unit4RoadSafety第三课时Soundtimeamp;Cartoontimeamp;Culturetime教学目标1.了解句子重音的作用，并能进行积极的尝试运用；2.知晓英国和中国汽车行驶的方向不同，并有兴趣了解更多国家交通规则的异同点。3.通过Cartoontime的学习，增强分析和提炼信息的能力
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简介：学校执教者学科英语班级六课题Friendship教学内容“以学习为中心”背景下的“主题式”英语语法复习“Simplepasttense”and“Simplefuturetense”日期教时1一、教材分析本课是江苏译林版牛津英语六年级下册的语法复习课，主要复习“一般过去时”和“一般将来时”。本课以“友谊”为主题，以绘本Thefriendshipp
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简介：Unit4Roadsafety（Storytime）一、教学目标1.知识目标（1）能听懂、会说、会读单词safe,safety,safely,cross，zebracrossing,pavement,trafficlights,lookoutfor,easily,rule,stay。（2）能听懂、会说、会读句型HowcanyoucrosstheroadsafelyWemust
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简介：译林小学英语六上Unit8Ourdreams第四课时Checkouttimeamp;Tickingtime【教材分析】译林小学英语六年级最后一个单元的话题“Ourdreams”,以谈论职业作为话题切入口，以句型“WhatdoyouwanttobeinthefutureIwanttobe.”及职业类单词作为语言载体，引导学生了解他人的梦想及谈论
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简介：六下Unit3Ahealthydiet（第二课时）一、教学内容复习Storytime,学习Grammartime,Funtime二、教学目标1.进一步巩固Storytime内容，复习Mike和YangLing的饮食习惯。2.在游戏、Chant活动中理解掌握alotof,some,afew,alittle的用法。3.通过调查活动，互相交流，了解别人的饮食
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简介：Unit6AninterestingcountryFuntimeandculturetime一、教学目标1.能听懂、会说、会读London,Oxford,BigBen,LondonEye,TowerBridge，theGreatBarrierReef,Stonehenge以及在语境中熟练使用Youllfind.in.句型。2.
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简介：译林英语六下Unit3AhealthydietCheckoutamp;Tickingtime教材与学情分析本单元的主题是健康饮食，与学生生活密切相关。通过之前各课时对单元板块的学习，学生已能结合自己的生活实际，对照健康饮食金字塔，了解健康食品，并分析谈论自己和他人的饮食习惯是否合理，能适当提出建议。2019年4月7日WorldHealthyDay的主题是Univ
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简介：Unit6AninterestingcountryPeriod2Teachingcontents教学内容Grammartimeamp;FuntimeTeachingaimsandlearningobjectives教学目标1.学生能听懂，会读，会说单词和短语forexample,like,Oxford,BigBen,Londo
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