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简介：Unit3Letslearn说课稿今天，我说课的内容是pep小学英语五年级下册Unit3第4课时Letslearn。我的说课采用“四说一写”的说课模式。1、说课程标准。新英语课程标准指出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。而综合语言运用能力又以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合素养为基础。新
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简介：五年级下册Unit6Workquietly说课稿各位评委，领导，老师，大家好我今天我说课的主要内容是人教版英语五年级下册第六单元ALetstryamp;Letstall.接下来我将从以下五个方面进行说课一、说教材1、教学内容和地位本课学习的是五年级下册第六单元，本课分为二个部分，Letstry部分为听力，Letstall为句型教学；本节内容是
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简介：Unit1Myday说课稿PartALetslearnReadandwrite尊敬的各位老师，很高兴能够在这个特殊的场合和各位对英语教学进行交流，不足的地方请各位老师多多指教。我说课的内容是人民教育出版社PEP五年级下册Unit1MydayA部分的Letslearn和Readandwrit。下面，我将从说教材、说教法、说学法、说教学程序
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简介：五年级英语下册第二单元说课稿各位评委，各位老师，早上好很荣幸能够参加今天的说课。我说课的内容是人教版的小学五年级英语下册Unit2Myfavoriteseason一、教材分析本单元的主题是season,由PartA,PartB以及PartC三大部分组成。内容量大，不可能一节课上完，所以我把整个单元分为六个课时，每个部分用两个课时。我说课的内
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简介：PEP五年级英语下册教学计划一、学情分析这学期继续接任五（1）、五（2）班教学任务，五（1）共有学生人数34人，五（2）共有学生人数33人。通过两年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来
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简介：Unit4WhenistheartshowBLetstalk说课稿1.说学习内容本课是pep小学英语下册Unit4Whenistheartshow第3课时PartBLetstalk2.说学习目标主要有三点1.能够正确听、说、朗读“Whenisyourbirthday”“Mybirthday
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简介：Unit5WhosedogisitPartA说课稿一、说教材教材内容是人教社出版的PEP新教材五年级下册Unit5WhosedogisitPartA部分,本节课的课型是词汇和会话的整合课。这部分的内容是新教材新编排的内容。新版课程标准告诉我们“现代外语教育注重语言学习的过程，强调语言学习的实践性，主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言，并在此基础上学
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简介：PEP小学英语五年级下册Unit5说课稿我说课的内容是PEP小学英语五年级下册Unit5PartB的第五课时。接下来我主要从以下六个方面来展开我的说课一、说教材二、说学情三、说教学重难点四、说教法设计五、说学法指导六、说教学过程一、说教材我主要从以下个方面来展开1、说教材地位与作用本课时是PEP小学英语五年级下册Unit5的第五课时。主要围绕“Whatar
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简介：Unit3Myschoolcalendar说课搞各位老师你们好我说课的内容是PEP小学五年级英语下册Unit3MyschoolcalendarPartB的第一课时。我主要从以下六个方面来说课一说教材，二说学情，三说教法，四说学法指导，五说教学过程，六说板书设计。1、说教材本课时是PEP小学英语五年级下册Unit3的第一课时，主要是让学生会
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简介：五年级英语下册Unit4Whenistheartshow评课稿xx老师在这堂课的授课过程中既注重新旧知识的联系，又注重理论与实际的合是一堂信息技术与学科整合课。纵观整节课的教学具有如下特点一、教学特色1.教学创情景，激励促参与新课导入将学生的心理活动引入到一个新的知识情境自己同学之间以及老师自己的生日，让学生对所要学习的知识产生认识上的需要
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