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简介：五年级（下）第四单元第3课时学案Unit4WhenisEasterALetsspell【学习目标】1.学生能够掌握字母组合th在单词中发或的规律。2.能够根据th的发音规则读出生词，能够按照th的发音规则拼写单词，并进一步提高在单线上抄写句子的能力，做到书写规范正确。3.积极参与节日活动，增加知识，开阔视野，陶冶情操，热爱生活，促进
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简介：Unit3MyschoolcalendarLesson5PartBLetstryamp;Letstalk来源学科网ZXXK学习目标1、学生能够完成录音选择答案的活动；能够在图片和教师的帮助下理解对话大意；能够用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能够进行角色表演；2、能听、说、读、单词“theGreatWall”3、能听懂
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简介：Unit4WhenisEasterLesson1PartALetslearnamp;Letsplay温馨寄语来源学amp;科amp;网Oneman,noman.个人力量，微不足道。学习目标1、能听、说、读、写first,second,third,fourth,fifth这五个单词。2、能熟练运用Whenis
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简介：五年级英语下Recycle1Recycle1【学习目标】复习有关一天中的活动及活动时间的短语和句子。填写或制作作息时间表。掌握有关季节月份的表达。能正确的使用“willdo”表示将来时的事。能正确的拼读含有字母组合clplgrchsh的单词。【重点难点】熟练运用表示活动的词汇和短语与别人进行对话。掌握有关季节月份的表达。【新知预习
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简介：导学案时间执教人班级编号审核课题Unit3MyschoolcalendarALetstalk课时安排第一课时课型对话课Learningaims学习目标1.我能通过看图片、听录音、小组练读等活动，按照正确的语音、语调及意群朗读对话
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简介：Unit3MyschoolcalendarLesson6PartBReadandwriteamp;Letcheckamp;Letswrapitup学习目标1、在图片的帮助下，能读懂“Readandwrite”部分内容，并完成判断和回答问题的任务。2、能够参考例句，根据所设定的情境，写出含有核心句型的三个句子。4、完成“Let
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简介：人教版PEP五年级下册Unit6Workquietly第五课时学案Learningaims学习目标1.掌握新单词和句子Keeptotheright.Keepyourdeskclean.Talkquietly.Taketurns.2.能使用新的句子。Importantamp;difficultpoints重难点1.能熟读和理解新的
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简介：Unit3MyschoolcalendarLesson2PartALetstryamp;Letstalk学习目标1、学生能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，能够根据正确的语音、语调、意群朗读对话，并能进行角色扮演；能够完成听录音填单词的活动，能够在情境中运用句型“Whenis.”“Itsin.”能谈论各个月份的活动安排，如“si
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简介：Period6mainsceneP22-23SectionBLetscheckLetswrapitupP30SectionCstorytimeP31Learningaims学习目标1.通过本课学习，能加强对本单元知识点的掌握。2.语法知识inonat的用法。3.能听懂storyt
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简介：Unit3MyschoolcalendarLesson3PartALetsspell温馨寄语Artislong,butlifeisshort.人生有限，学海无涯.学习目标1、通过大量的例词听读操练，观察例词结构中共有的特征，掌握字母组合ch和sh在单词中的发音及发音规则，纠正学生的错误发音，激发学生对学英语的兴趣。2
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