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简介：Unit2MyWeekPeriod2开心回顾一,判断下列单词划线部分发音是否相同,相同的打,不同的打,1,howmouth,2,breadteacher,3,sheepsleep,4,peachje
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简介：Unit4Whatcanyoudo,Period1开心回顾一,从方框中选出相对应的答语,将其序号填入题前括号内,A,No,itsatomato,B,Thankyou,C,Yes,please,D,Hesaworker,E,ItsTuesda
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简介：Unit1Whatshelike,Period1开心回顾一,为下列句子配上合适的图片,A,B,C,D,E,1,Ihavetodomyhomeworkfirst,2,Wearegoingtohaveapicnicne
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简介：精品,物主代词,专项训练,知识点,习题及解析,人教,秋,五年级上册一,形容词性物主代词,表示所有关系的代词叫做物主代词,也可叫做代词所有格,我的你的他的她的我们的你们的他她它们的二,用法,形容词性物主代词
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简介：精品,形容词,1,专项训练,知识点,习题及解析,人教PEP,2014秋,五年级上册形容词,Adjective,形容词主要用来描写或修饰名词或代词,表示人或事物的性质,状态,特征,或属性,常用作定语,也可作表语,1,作定语,一般放在名词之前
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简介：Unit5ThereisabigbedPeriod4开心回顾一,根据图片写出相应的单词,1,2,来源,学科网Z,K3,4
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简介：课题句子类型教师姓名学生姓名上课日期2018,9,24学科英语适用年级六年级教材版本人教版学习目标1,能够简单地描述自然公园和村庄,Therebe,东西,地点2,能够用一般疑问句询问自然公园及村庄的基本情况并作答,3,Bethere,东西
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简介：精品,介词,专项训练,知识点,习题及解析,人教,秋,五年级上册一,介词,后面跟表示时间的表达方法,表示在某年或某月,当只有年和月的时候,用,如在五月,在年,表示在某段时间,如在上午,下午,晚上也用,如
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简介：精品,介词,2,专项训练,知识点,习题及解析,人教PEP,2014秋,五年级上册一,表示位置的介词,in在,里面on在,上面under在,下面besiced在,旁边behind在,后边over在,上方infrontof在
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简介：Unit6InanatureparkPeriod1开心回顾一,根据图片写单词,2,1,3,4
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