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简介：Unit5MyclothesALetstalk教学反思新版PEP四年级下册教材Unit5话题是Myclothes,ALetstalk部分主要句型是IsthisJohnsAretheseMikes以及-s所有格的用法。在课堂上，我借助课件、创设情境，层层推进教学，收到了很好的效果，但是也有很多的不足。首先，我利用课件引出本课要学习的重点
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简介：Unit6ShoppingBLetslearn教学反思我在教学新知“nice,pretty,cheap,expensive”的过程中,让学生进一步运用句型“Itsnice/pretty/cheap/expensive.Howmuch.Its.yuan.”来评价衣服的品质、款色及询问价格,并且在教学中渗透音标教学，教会学生简单的拼读规则，努力让学生在学新词中掌
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简介：Unit5MyclothesALetslearn教学反思本节课是一节单词课，要学习的单词是clothes,hat,skirt,dress,pants。教材通过Amy和Sarah逛服装店的情景，呈现了单词的词形和意义。首先总结一下本课的成功之处1、在拓展环节设计了两个拓展活动一个是ClothesShop，一个是FashionShow，特别是Fa
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简介：PEP小学英语四年级下册Unit1Myschool教学反思l.在本节课当中，选取了学生熟悉而又喜欢的游戏，动作，图片来展显课文的新单词。如琅琅上口的chant,简单又要细心的games使学生在轻松的环境和氛围下，完成了本课的学生任务。2.对学生的评价方面，对学生的赏识教育，对学生取得成绩的肯定，这些都应该做得更好些。1、本课教学结合学生的已有知识和语言经验
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简介：Unit3WeatherPartALetslearn教学反思这一课是小学四年级英语下册Unit3WeatherPartA一课时的内容。是关于谈论天气状况的一些基本的形容词和句型，本课围绕weather一词展开，学习四个关于天气冷暖的单词，并运用所学内容当一回天气预报员，在培养学生的自主学习能力和合作精神。本节课的重难点得以突破，学生学习效果总体不错。针对本节课的优点和不足
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简介：Unit1MyschoolALetsspell教学反思本节课我讲的是pep版小学英语四年级下册Unit1MyschoolALetsspell部分的内容。本节课以音标教学为主，重点学习字母组合er在单词中的发音。在发音教学的同时还适当穿插入了单词书写教学。发音对小学生来说既新鲜富有乐趣，又生涩难懂。在授课过程中，我结合本班学生的实际情况对教材内容进行了适当整合
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简介：第五单元教案一、单元教学内容分析1、单元教学内容本单元重点学习服装名称及单、复数的使用习惯。服装与颜色、大小等话题相关性很强，因此建议教师将学过的有关颜色及长短大小的形容词融合在对服饰的谈论当中。2、单元教学重点认读PartAandPartB中的单词；实际情景中灵活运用Letstalk中的重要句型。3、单元教学难点字母组合le在单词中
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简介：Unit6ShoppingALetslearn教学反思本课时教学目标是听、说、认读四个名词sunglasses、gloves、scarf、umbrella,能够听懂会说句型CanIhelpyouTheis/arenice.CanItryit/themon并让学生可以在实际情境中运用。单词的教学是很枯燥的，学习起来也很无味。考虑到学生的好奇心及求知欲
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简介：PEPBook4Unit6ShoppingBLetstalk,Letsact教学目标与要求1.能听懂会说句子HowdoyoulikethisskirtItsprettynice.Itscheapexpensive，并能在实际生活中加以运用。2.能在实际生活中运用句型CanIhelpyouHow
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简介：Unit5Myclothes第一课时一、教学内容PartALetstalkamp;Letsplay二、教学目标1.能听懂、会说并恰当使用新单词yours.2.能在情景中运用AretheseyoursYes,theyare./No,theyarent.IsthisJohns进行问答。3.正确理解与朗读对话内容，会询问
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