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简介：Unit2WhattimeisitALetslearnamp;letsdo教案教学内容Letslearnletsdo教材简析主要学习时间的表达及描述时间进行的日常活动。需要掌握主要单词、词组musicclass,breakfast,lunch,gotobed等和句型WhattimeisitItsItstimef
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简介：电子备课任课教师学科四年级英语第五单元教学课题Unit5Myclothes教学课时4主备老师教学时间教学过程二次备课第一课时教学内容ALetslearn,Letsdoamp;Letsspell教学目标1、学习各种衣物名称，能够会说、认读skirt
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简介：Unit5MyclothesBLetstalk教学反思一、教材分析教材采用PEP版小学英语（三年级起点）四年级下册，本课是（Unit5MyclothesPartB）第五单元的第三课时。本课是对话教学，教师引导学生在真实语境中，伴随恰当的语气、动作等进行有效交流，提高口语交际能力。在收拾房间整理服装的生活情境中，学习有关询问物体主人的表达法。依据整体设计单元教学内容的
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简介：Recycle1教案一、单元教学内容分析1、单元教学内容Readaloud.Listen,circleandmatch.Look,askandanswer.Listen,tickandsay.Readandwrite.Readandcircle.2、单元教学重点13单元的重点内容。3、单元教学难点13单元
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简介：PEP小学四年级英语下册Unit4AtthefarmALetstalk一、教学目标1、能听说读写下列词或词组these,tomatoes,carrots.trysome,2、能够在情景中恰当运用句型WhataretheseTheyre问答物品名称；能运用句型AretheseYes,theyare./No,theyaren
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简介：Recycle2教案一、单元教学内容分析1、单元教学内容Readaloud.Listenandtick.Read,writeandsay.Readandtickorcross.2、单元教学重点46单元的重点内容。3、单元教学难点46单元的重点内容。二、单元教学目标1、复习46单元的目标语言与词汇
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简介：第六单元教案一、单元教学内容分析1、单元教学内容本单元围绕购物展开教学，主要学习询问衣物价格并作简略评价，同时简单描述衣物的大小、颜色款式。这些内容都和平时的购物息息相关，学生非常熟悉，所以教师教起来要密切结合学生的生活实际，并引导学生联系生活对所学英文进行运用。关于服装的名称、颜色、大小等学生已经学过。这一单元主要谈论服装的价格和评价。可以和第三单元描述天气及第五单元谈论衣服
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简介：Recycle1第一课时一、教学内容Readaloudamp;Listen,circleandmatchamp;Look,askandanswer二、教学目标1.复习13单元的语言和词汇，要求学生掌握所学的四会单词，并能运用所学口语在实际情景中运用和表达。2.能听懂、会说单词show,jacket以及句子Wehaveashowinthe
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简介：Unit3WeatherPartA教学导航教学内容LetslearnLetschantLetstalkLetsspell教学目标【知识目标】能听、说、认读并理解本部分的四个新单词cold,warm,cool,hot。【能力目标】让学生用所学的词汇和句型描绘气候特征。【情感目标】关心日常天气变化，能够对气候特点和天气情
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简介：Unit2WhattimeisitALetslearnamp;Letsdo教学反思Unit2Whattimeisit的第二课时内容包括Letslearn和Letsdo，整节课围绕句型WhattimeisitItsoclock.Itstimefor展开，注重培养学生学习英语的兴趣。在本节课的英语教学中，我有以下的反思1、反
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